写小学友谊的作文400字 篇5
它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。
只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。
友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。
它和亲情、爱情一样，是一种抽象的.、令人捉摸不透的东西。
没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西。
那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西。
想知道它到底是什么东西吗？那你只有自己去亲身体验了！
友情，它到底是什么？他只是一种感情，一种收获。
真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。
人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。
宽泛意义的友情是一个人全部履历的光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。
写小学友谊的作文400字 篇6
友谊是美好的，友谊是纯洁的，友谊神圣的。友谊之花在我们心中盛开，沁人心脾，让我回味无穷。
记得一年级的一次数学考试，我只考了八十九分。得到这个消息时，我顿时惊呆了！天哪，怎么这么低！我的心像十五个吊桶打水——七上八下。“泪蛋蛋”不争气地在我眼眶里打起转来。下课了，同学们的眼神仿佛在嘲笑我。这时，我的好朋友秦永贵跑到我的身边，递给了我一张餐巾纸，又把一包无花果塞进了我的手里，对我说：“陈佳庚，你这次小马虎了，下次细心一点，你一定还是最棒的！”我听了止住了泪水，笑了笑，点了点头。真要谢谢秦永贵给了我这么大的鼓励！以后的考试我吸取了这次考试的教训，从此一直名列前茅！
还有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我准备站起来时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“要不要我拉你一把？”我回头一看，原来是秦永贵。那时一股暖流流遍了我的心头，像在沙漠中找到了一片绿洲的人一样。我笑着说：“谢谢你！”他摇了摇头说：“不用谢，应该的。”
虽然我已经转学了，但我们的友谊天长地久！
秦永贵和我深厚的友谊深深地烙在我的脑海里，让我读懂了友谊的真谛，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
写小学友谊的作文400字 篇7
赵玲玲，是一个长得高高瘦瘦的，扎着又长又黑的马尾辫的一个爱说爱笑的女孩，我为什么会认识她，就得从那个雨季说起······
天空翻滚着一片片的乌云，小雨在不停的下着。爸妈都出门了，而我，却又忘了带伞，只好顶着衣服跑回家了！这雨就像跟我有仇似的，我跑的越快，雨就下得越大，不一会儿，我头上顶的衣服就湿透了，头发也被雨淋湿了，几滴水珠从我的头发花落，鞋子里也被水淋湿了。我一边抱怨一边往家的方向跑着。
雨下得更大了，我都快成落汤鸡了！“这是什么鬼天气嘛！我招谁惹谁了呀！”我生气的叫着！
雨水浇在脸上，像哭过似的，我差点就发狂了！一把小伞遮住了我的视线，也遮住了雨水。粉红色的小伞，印着几个蓝色的叮当猫。我转头一看，一个和我穿着同样校服的小姐姐，握着那把伞，微笑着看我，轻声说：“忘带伞了吧！”我瞪着一双大眼睛看着小姐姐，用力的点了点头。小姐姐很温柔的对我说：“我家就住在附近，你和我一起走吧！你看，你都快湿透了！”我看着她的眼睛又瞪大了一些，有些不相信的样子，小声地问：“真的吗？”小姐姐笑着说：“当然了！”我一听高兴极了，可不到一秒钟，我又灰心了，我对身边的小姐姐说：“我家住得很远诶！”“没事，我送你啊！”姐姐笑得好甜啊！我和她边走边聊，一路上有说有笑。我知道了她的名字：赵玲玲。她就读四年级四班，10岁了。还是她们班的班长呢！不知不觉就到我家了，赵玲玲挥挥手，说：“快回家吧，看你那一身，都湿成什么样了，小心着凉了！下次可不要又忘了带伞啦！”
看着玲玲的背影消失在雨雾中，那把粉色的小伞，越来越小······ 小伞下，不仅温暖，还躲着我和她之间的友谊······
写小学友谊的作文400字 篇8
在我的眼里，友情是无价之宝。因为它不仅给我带来了快乐，还给我带来了温暖。
记得那一次：我们班的一位同学说头疼，于是她趴在桌上休息。几位同学看到后，有的去叫老师，有的给她接水，有的陪她聊天，还有的去拿温度计……这时老师来了，给她的家人打了电话，并让她收拾好书包。我在一旁看着，也想为她做点什么，于是我对她说：“我送你下楼吧！”她对我笑了笑，没说什么。第二天，老师对我们说：“她得了病，这几天谁帮她记作业呀？”同学们纷纷把手举了起来。“谁帮她送作业呀？”同学们又一次不约而同地把手举了起来。老师欣慰地笑了，指定两位同学，并叮嘱我俩：“可不要忘了哟！”我俩点点头。虽然每天要记两份作业，可我依然很开心，因为我帮助了同学，还看到了同学之间的友情。一个星期过去了，那位同学康复了，又一次走进教室，又和我们在一起了。她很感谢大家，对我们一一说了声谢谢。
还有一次，在刚开学的时候，一位同学不小心摔了一跤，我和另外几位同学把她扶了起来。我们仔细一看，她两个膝盖都青了，于是我们搀扶着她往教室里走，回到她的座位上，让她坐下来，我又给她倒了杯水，她笑着说了声谢谢。同学之间相互关心、相互爱护，使我们班级成为了一个团结友爱的集体。
人与人之间的友情多么宝贵呀，要是人人都能把友情当成无价之宝，那么世界就会充满爱。