友谊_五年级作文650字(3)

2021-03-05友谊

友谊_五年级作文650字8

  体测后大家自然都很累了。巧的是正好一节体育课摆在大家在面前,像一座不可逾越的大山。更巧的是还要测试五十乘八往返跑,对于膝盖受伤的我来说,恰似大山上一壁不得不跳的悬崖。

  既然不得不跳,那也只好撑着面子上了,长跑也不会有多疼,至少我自己是这么想的。其实看到李业翔由于脚后跟疼而放弃,我的内心也有些动摇。也不知为何,也许是由于在虚荣心的鼓舞动下,即使老师和朋友们都在劝我,但是我还是坚定了自己的想法,然而成绩也并不出乎意料,相比于上学期,还是退步了许多的。看来这悬崖并不是那么可怕。一迈过终点线,我就感觉到了一只结实的手臂搭在肩膀上,另一只手紧紧抓住了我的手臂。搀着我走到草坪上,然后就看到雷卓轩快速跑开了。坐在草地上的李业翔也站起来,手搭在我的肩上。他问的第一个问题也不是“成绩怎么样”,而是“你还好吗”。不过“好”自然是不可能的。

  我们俩在炎热的夏风“抚摸”不到的地方聊上了许久,但汗水依然浸湿了衣服,就当我的目光漫无目地的在同学中寻找时,我看到许多测完成绩的男生,女生几人一对互相勾肩搭背地聊着天,我又看。我又看看身边——李叶翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。当雷卓轩一只脚迈过终点时,我也迎上去扶住了他。这种待遇也不是伤员才能拥有的。

  回教室的路上,我走得很慢。不只是因为膝盖,还因为回忆。我在想当天以及从前类似的场景。是啊,有那么多。我更能理解“回忆”为何往往用一箩筐形容了。突然两只温暖的臂弯——左承洋与朱一凡搭在我的肩上,他们异口同声的喊:“好累啊!”也许这次是我将肩借给了他们。周围浩浩荡荡的一群人,都是我在班里关系很好的伙伴,我们互相搭着肩,有说有笑地走回了教室,也许这样上课会迟到,友谊却不早不晚地、满满地送到了心里。我感到十分温暖。

  友谊的温暖是相互的。而这些温暖已经一箩筐一箩筐的藏在我们的心底。

友谊_五年级作文650字9

  城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。这首诗是王勃的《送杜少府之任蜀州》在这首事例写出了友情的可贵。在生活中,我也有一位朋友,那朋友和我发生的冲突是我一生难忘的回忆。

  去年夏天,在小学的课堂上,我和同班同学手中都拿着漂亮的小船,这是我们科技课上的作品。下课的时候,韩晴拿着她的小船,走过来对我说:“哇,王馨笛,你的小船可真漂亮啊!可以借给我看一看吗?”我听了她的话,得意地说:“好啊!你拿吧。“旱情羡慕地拿起来看了又看,手一抖,啪的一声,我的小船,碎了。我看着我心爱的小船,眨眼之间在我眼前变成了一堆垃圾,我真是气坏了,浑身发抖,气往上涌,忽地一下站起来,生气地对她喊道:”你……你……你一定是故意的。“说罢,我拿起她的小船,生气地往地上砸去,又上去狠狠滴踩了两脚。她惊讶地看着我,然后看看地上的小船,涨红的脸慢慢变白,然后,对我淡淡地说:”是,我错了,但我不是故意的。再见!”说完,转身走了。

  一天,两天……许多天过去了,韩晴一直没有理我,看我的眼神也是淡淡的,我回家后,和妈妈说了这件事。妈妈说:“你和韩晴这么多年的好朋友,以你对她的了解,你真的觉得她是故意的吗?她摔坏了你的小船,你很心疼,这个妈妈能理解,但是,你的反应是不是太过分了呢?晴晴的心理,应该比你还难受。东西碎了可以重做,可是友谊要是被破坏了,却需要真心去弥补。”我想了又想,的确是我错了。

  放学后,我拿着我新做的“友谊号”去了韩晴家。

  打开门的时候,晴晴高兴极了,我们似乎什么都不用说,什么都没有解释,就自然而然地在一起写作业,玩,看电视,就像从来没有发生过不愉快一样。

  后来,我们都毕业了,韩晴悄悄地告诉我,我送给她的小船是她一生中最珍贵的礼物,其实,我没有告诉她,她才是我一生中最最美好的礼物。

  友情——一种买不到的珍贵礼物。

友谊_五年级作文650字10

  中国有句老话:“虽有兄弟,不如友生。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。

  朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。

  其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护。稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻。那它是什么?

  它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。

  其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。

  其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。

  只有把握好同学、朋友交往的尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的境界,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。

  其四,要坚持原则,在必要时敢于大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有些事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。

  总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!

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