下雨天,真好(2)

2021-06-01

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  今天,又是一个雨天。仍旧是那把蓝色的雨伞,闯进了我的视野······

  记得还是小学二年级时,这把蓝色雨伞就出现在我的生活中。依然是一个雨天:

  我正“端坐”在教学楼前,呆呆的望着前面来来往往的人群,看着一个个同学被家长接走,我的心不禁急切起来:妈妈怎么还不来啊!雨都越下越大了,妈妈还不来的话,我岂不是要自己淋雨回家了吗?我亲爱滴妈咪,你快来呀!可过了好一会儿妈妈都不出现。没办法,我只能自己回家了。正当我下定决心开始跑时,蓝色的雨伞出现了,它在人群中那么不起眼,但我却得到一个信息:妈妈来找我了······

  在回家的路上,抬头想跟妈妈说话,不经意瞄到妈妈头顶上的“天空”,那是一片灰色的“天空”,我不禁疑惑起来。扭头看看自己的头顶:无风无雨,只是淡淡的蓝色充斥着它。我才明白为什么妈妈那边的“天空”与我不一样了。伸起小手握住伞的柄,“妈妈,伞歪了”,我试图将雨伞往妈妈那边倾斜,可被阻止了,“没有歪啊!”妈妈争辩道。“明明就歪了吗!”“哪有歪,好了,不要吵了”,我只能乖乖的闭上了嘴巴······

  五年过去了。那把伞早已呆在了柜子中,不再出现在我的视野中,而五年后的今天,依旧是雨天,它却阴差阳错的出现了。

  但这次轮到我来执伞。在路上,不知道怎么回事。妈妈突然用自己的手抓住伞柄往我这边倾斜,“孩子,你伞拿歪了”“外了吗?没有啊,妈,是你看错了啦,我好好的怎么会把伞拿歪呢”

  “真的歪了”“没歪,妈,相信我”,妈妈呦不过我,便沉默了。

  沉默之中,却瞧见一滴水从妈妈脸庞落下,不知是雨水眼泪。

  五年之中,在雨中我懂事了。

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  黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

  雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅

  雨密密地斜织着。伴随着雨,悠扬的箫声萦绕。那样欢快,那样明净。啪!箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子,将巴掌扇向他的女儿。都初三了,还吹,你能吹出个瑞中吗?还不快给我去复习。说完,粗暴地夺走女儿手中的箫,扔到地上。

  女儿呆呆地站着。

  泪水流过红肿的脸颊,滴到地上,溅到心里。

  迷茫的眼睛透向窗外。

  雨不大,但心中却有一场倾盆大雨下雨天,好吗?

  女孩埋葬了箫,埋葬了梦,一头扎进书本

  从此,树林里少了箫声,课堂中多了提问的声音;山野上少了一个身影,却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望,心中只有考上瑞中的呼喊。

  大家都夸她懂事,都夸她好学,却不知她在雨天里落了多少泪。

  临考前,父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神,父亲轻轻地拍拍她,她仿佛从梦中醒来,震惊地看着父亲。又下雨了。父亲说。

  女儿无语。

  出去走走吧。

  女儿不相信这是父亲的话。

  疑惑的眼神射向父亲。

  目光中,父亲那么的和蔼。

  去树林吧!

  她的心中顿时燃起了希望。

  她欢快地跑了出去,突然,她转身回来。对,她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体,伴随着箫声,女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中,她尽情地吹,尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上,手上、箫上,她全然不知。

  雨天,她终于找回了遗失许久的自我;她终于从无尽的学习中被释放;她终于能在雨中漫步。

  她就像一只羞红的小鸟,在山里大声地笑了

  雨,淅淅沥沥,沥沥淅淅

  下雨天,真好!

  【点评】

  故事发生在雨天,雨天使得这个故事别有况味。雨见证了我的伤心与失而复得的幸福,情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是,雨在这里不仅是情节变化的线索,更是情感变化的线索,现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝,不仅表现作者驾驭语言的功底,更表现了作者对情感体验的深度。雨落在我的心中,成为我成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。

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  江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。 矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。 于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。 被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。 雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。 小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好!用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。 阅卷老师点评 平凡生活中的诗意——“江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事”,起笔就令人向往,颇得沈从文之韵味。 “我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天”,透露的是作者一种天真的诗意情怀。正因为有了这种情怀,才有下面平凡生活中的诗意。“偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方”,这不是波德莱尔的刻意以丑为美,而是作者发自内心的感动,所以还有了“雨中等待的绿叶”“充满诗意的青石板”“映着笑脸的水花”等,作者在感动自己的同时也感动了我们。

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