高校教师求职简历

2020-12-30[第一单元]雨的诉说

高校教师求职简历范文

  高校教师简历上必然要有侧重点,而如何把握侧重点,就要看了解制作个人简历重点所在。在个人简历中,了解一些个人简历描述工作经验的技巧分析介绍,也能提高整体的质量。

  篇一:高校教师求职简历范文

  个人信息

  yjbys

  性  别: 男

  民  族: 汉族

  出生年月: 19xx年3月1日

  证件号码:

  婚姻状况: 未婚

  身  高: 170cm

  体  重: 55kg

  户  籍: 广东湛江 现所在地: 广东广州

  毕业学校: 湛江师范学院

  学  历: 本科

  专业名称: 英语 毕业年份: 20xx年

  工作年限: 一年以上

  职  称: 初级职称

  求职意向

  工作地区:

  待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房

  到职时间: 可随时到岗

  教育培训

  教育经历: 时间 所在学校 学历

  20xx年9月 - 20xx年7月 湛江师范学院 本科

  培训经历: 时间 培训机构 证书

  工作经历

  所在公司: 广东省商业职业技术(技工)学校

  时间范围: 20xx年8月 - 20xx年2月

  公司性质: 事业单位

  所属行业: 教育、培训、科研院所

  担任职位: 班主任、英语教师

  工作描述: 在广东商校担任班主任期间,形成了自己的'一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师,我能比较好的完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师。

  离职原因:

  所在公司: 湛江恒兴水产科技有限公司

  时间范围: 20xx年7月 - 20xx年8月

  公司性质: 民营企业

  所属行业: 贸易、商务、进出口

  担任职位: 办公室助理(实习)

  工作描述: 整理文件,收发邮件,及接待客人等。

  离职原因:

  所在公司: 湛江晚报

  时间范围: 20xx年7月 - 20xx年8月

  公司性质: 国有企业

  所属行业: 媒体、影视制作、新闻出版

  担任职位: 实习记者

  工作描述: 参与报纸的采编工作,包括协助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作。此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章。

 

  篇二:高校教师求职简历范文

  个人信息

  yjbys

  年龄:27岁

  民族:汉族

  国籍:中国

  目前所在地:广州

  户口所在地:江西

  身材:160cm 45kg

  婚姻状况:已婚

  求职意向

  人才类型:普通求职

  应聘职位:教授/讲师:高中数学教师、教师、编辑/作家/撰稿人:

  工作年限:5 职称:初级

  求职类型:均可

  可到职日期:随时

  月薪要求:2000--3500

  希望工作地区:广州佛山深圳

  工作经历

  20xx-09~南海执信中学高中数学教师

  20xx-09~20xx-07深圳市龙城高级中学高中数学教师

  20xx-09~20xx-07福建省沙县第一中学高中数学教师

  20xx-02~20xx-04南昌市第十二中学高一数学教师(实习)

  教育背景

  毕业院校:江西师范大学

  最高学历:本科

  获得学位:学士

  毕业日期:20xx-07-01

  所学专业一:数学与应用数学(教育)

  所学专业二:计算机网络工程

  教育培训经历

  起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

  2000-09 20xx-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

  2002-09 2003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

  语言能力

  外语:英语优秀

  其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等

  国语水平:优秀粤语水平:一般

  工作能力

  本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

  此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

  个人自我评价

  本人是江西师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

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