如何高效阅读四年级作文

2019-01-24阅读

  前天,我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座,讲座的主题是:“如何高效阅读”。

  主讲老师地对我们说:“高效阅读就是让你画出思维导图,只要会画思维导图了,一本书的内容也就可以总结出来了。”我心想:难道这么容易吗?老师发了一篇文章,我大笔一挥,不一会儿,一幅精美的思维导图就画好了。这幅思维导图有九个分支,每个分支代表一个自然段。故事讲述一个名叫伊迪丝的女孩在劳拉幼儿园上学时,薇拉老师教会了她读二十六个字母,依迪丝的妈妈认为自己的女儿失去了想象的空间,把劳拉幼儿园告上了法院……呀!没想到我竟然可以通过这种方式将这篇小短文叙述下来,这种方法好神奇啊!

  回到家里,我又用同一方法背诵了一首唐代诗人卢照邻写的《浪浴鸟》。第一句诗:独舞依磐石,群飞动轻浪。我画了一只小鸟依靠在一块石头上,周围的海水泛起了阵阵波浪。第二句诗:奋迅碧沙前,长怀白云上。我画了一只小鸟在沙滩前拉了一个粪便,一个人拿着匕首走来,小鸟迅速飞走了,一颗心飘浮在白云上。通过这种方法我很快就背会了这首诗,我还想通过这种方法背会更多的古诗。

  同学们,这种学习方法是不是非常棒呢?我们一起试试吧!

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