小学六年级月考作文400字

2020-05-14月考

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的小学六年级月考作文400字3篇,希望能够帮助到大家。

小学六年级月考作文400字 篇1

  有一种鼓励叫微笑,唤醒失落的你;有一种语言叫微笑,那是人与自然的共鸣!有一对天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我们彼此之间爱的桥梁。少年向善,从微笑出发!

  忘不了那个人,忘不了那片微笑,忘不了她那颗善良的心!

  阳光撒在大地上,金灿灿的,彷如对我不自量力的嘲笑,每一个人都向我射来怀疑,冰冷的目光;没有一束能让我振作的目光,没有一句暖心的安慰!

  当一回播音员,尽管只是我生命中极其微小的一颗亮星,却是我心中梦寐以求的光荣职务,却没不到一星半点的鼓励,本就没有自信的我,更是心灰意冷。

  上台了无比紧张,连笑容都万分僵硬。我希望有那样一片掌声,给予我小小的安慰。然而,没有,有的只是一张张生硬冰凉的面孔。我不由得四处张望了几下,虽知徒劳,却还怀抱一丝希望。

  在茫茫人海中,一张陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清风,给了我勇气;那笑似一抹艳阳,给了我信心。

  她那颗透明纯洁的心,怀抱着真善美的崇高造诣;她那张温馨的笑脸,诠释着真善美的真谛,一片小小的微笑,感动你我,快乐你我!

  从此,我学会了真诚的微笑!面对失败的人,向他笑笑,是支持,是鼓励!向残疾人笑笑,是感动,是鼓舞!向左邻右舍笑笑,是无声中搭起的桥梁,是一种无形的交谈与问候!向朋友会心一笑,是加进友谊的良方益药,是彼此之间不动声色的了解!

  少年向善,从微笑开始,让爱走进千家万户,让爱环抱我们共同的地球村!?

小学六年级月考作文400字 篇2

  烦恼这个词语大家应该熟悉得不能再熟了,每个人多多少少都有些烦恼,大多数人都在烦作业多、上课老师太罗嗦之类的,而我的烦恼与众不同,不是烦作业多不是嫌老师太罗嗦,而是我家的小“播音机”——妹妹。

  瞧,我正在书桌前做作业,可是妹妹总喜欢跑过来问我:“姐姐,姐姐,27加36等于多少?”我不耐烦地回答:“63。”等她回去做作业时,我才能安生。

  过了一会儿,她又来了,她把作业做完了,要来找我玩,可我还没做完我便把她安排在客厅看电视,谁知道她看了一会儿跑进来大声的唱出她的原创作品。

  正巧赶上我写作文,我听了她那歌词,心烦意乱,不知道在什么时候,我竟然糊里糊涂的把她的歌词给写下去。

  终于,我好不容易才把作文写完了,从头把作文检查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原创歌词,我快崩溃了,简直一个头两个大,没办法,我只能卷土重来。

  这次,我找件事情让她去做,把她打发走。然后,立马锁上房门,我这可怜的耳根这才清静下来。

  之后,我把作文重新写完后,便去告“玉状”。我等妈妈坐下来,找准时机把第一次写的那篇作文递给妈妈看,妈妈的脸从“晴天”渐渐转为“暴雨”,她越看越生气。可是,妹妹却理直气壮地说没有,妹妹小妈妈当然偏袒她些,这事就这样过去了,我现在是哑巴吃黄莲,有苦说不出啊!

  唉,到底什么时候这个小“播音机”才能关上呀!

小学六年级月考作文400字 篇3

  小草枯黄了,有再绿的时侯;小河结冰了,有再融化的时侯;天黑了,有再亮的时侯。但是,小学时光稍纵即逝了,就无法再重来了。

  昨天,老师给我们上了意义深刻的一堂课,让我们体会到时间过得真快,光阴似箭、岁月如梭,让我们有了深深的反思,同时也提出了深深的疑问:“时间都去哪了?”

  曾几何时,我们认真上课的时侯,小学时光就像一个跳高运动员飞也似地跃过老师的`粉笔,快速离去;我们下课玩耍时,小学时光就跳跃在喧闹的欢笑声中,扬长而去;上课偷懒时,小学时光便从走神的脑海里逃走了……。那些宝贵的时光,那些难忘的事情,它们就像脱疆的野马、像个活泼的小孩子从身边跃过,从头上跳过,欢声笑语地跑着走了,留下的是永久的回忆。

  我是一个六年级时才转学到燕山二小小学的学生,我很快融入了新集体,但我仍然思念以前的母校,怀念以前的点点滴滴。

  再回眸,刚入小学一年级时的害羞、不明事理、尽干傻事,不会忘记;融入班集体后的从从容容、快速进步,不会忘记;戴上红领巾时的心潮澎湃、自豪无比,不会忘记;和小伙伴们一起玩耍时的快乐、活力四射,不会忘记;离开母校时的恋恋不舍,不会忘记……

  小学时光匆匆溜去,而今我马上也要离开我深爱的燕山二小,离开认识不久的良师益友,各自去闯“天涯”了,因此我们要珍惜现在在一起的时光,共同努力,共同进步,以后蓦然回首的时侯,才不会觉得匆匆的小学时光留下了太多的遗憾。

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