月考作文 篇5
【作文题目】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
贫困交加的梵高，在每天努力振作起来的信心的支配下画着他那色彩绚丽的画。他曾满怀感慨地说：生活的色彩和他画中的色彩太不一致了。
不仅梵高，很多人都曾为此感叹过，思索过……
【作文范文】
别样的色彩
一座低矮的小木屋，只在屋顶披了一层灰色的`瓦。
时光侵蚀了老屋的门，而我坐在门口，想着那些平常的小事。
记得先前，爷爷常常坐在门口，吸着自卷的旱烟，一口一口，优哉游哉的，每次被烟呛着了，总急急地唤我过去……
看着老屋下的夕阳落了又起，起了有落，我不仅伤感起来，时间终究没能留住住在老屋下的人。
就是这座低矮的小木屋，让爷爷平凡地度过了一生。但在我看来，爷爷并不平凡。
我猜，爷爷之所以能一个人在这简陋的老屋下度过一生，全因他勤俭的性格。爷爷有一项拿手绝活——编竹筐，不管什么样的竹筐，大的小的，只需要几根竹条，在爷爷手下，很快就会一个精致、耐用的竹筐。
爷爷也因此能够自力更生，每每我回去，爷爷总会拿着他编竹筐的钱买上一桌好饭。
记得有一次出于好奇，让爷爷教我变竹筐，爷爷怎么都不愿意，说：“你这么白嫩的小手会被竹条划破的。”直到那一刻，我才注意到爷爷的手，布满了老茧，更是有无数的划痕。
后来，我们在城里买了房子，爸妈想接爷爷过来，可传统的农耕文明造就了他安土重迁的习惯。爷爷说：“我年纪大了，就想待在生根的地方，如果去了城里，我如何再能编竹筐?”
爷爷的老屋里，大大小小地放了很多竹筐，爷爷把他一生的全部精力都放在了上面。记得小时候，我总缠着爷爷陪我去捉纺织娘。捉到了又没地方放，于是爷爷专门为我设计了一个竹筐，小小的，还带有一扇门，十分精致，到现在还在家里放着。那是爷爷的不平凡，更是爷爷对我的爱。
爷爷一生孤苦，生活清贫，但是不管多苦、多累，他从未忘记他的竹筐，好像那就是他的全部世界。每次一根根竹条在他的手上成形时，他总会露出满足的笑容，好似，他找到了另一种人生。
生活中的色彩和他竹筐中的色彩太不一致了。
倘若你看到我爷爷的竹筐，一定会感叹手艺的精湛，因为那是他的全部，那是他别样的色彩。
月考作文 篇6
一个星期二的晚上，我和几个小伙伴在小区的会馆里玩。我们玩了好几种游戏，都很有趣。
我们先玩一种叫做“盲人摸象”的游戏。我们选出一个人来当“盲人”，剩下的当“象”，然后“盲人”闭上眼来摸我们这些“象”。摸到一个人，那个人就当“盲人”了。
游戏开始了，由我来当“盲人”，我向前走了几步，听见有人跑到了我后面，我又用第二方案“横冲直撞”，我先认定一个人多的地方，三步并作两步地冲了过去。只听见“呀”、“啊”的声音满天飞舞，一会儿从东跑到西，一会儿又从西跑到东，我也发狂似的跟着它们跑。终于，一头“大象”被我围在了角落。我伸手向前一摸，功夫不负有心人，果然摸到了一头“胖象”。睁眼一看，原来是肖金宏。接着，我们又开始了第二轮的游戏。这回我可是“象”群中的一员哦！我和另一个伙伴商量了一阵，就开始了。我先用椅子悄悄地把盲人围绕了起来，另一个伙伴在圈外大喊：“我在这儿，来抓我呀！”盲人果然上当了，向前跑了起来。只听“叭嗒”一声，“盲人”被绊了个嘴啃泥！不过，他摸到了一头“象”的脚，这一跤没白跌呀！
后来，我们还玩了“抓人”，“三字经”等游戏，都很好玩。我忽然明白了：其实最好玩的不是电脑，而是这些平凡又有趣的小游戏，它们给我带来了无限的乐趣。
月考作文 篇7
同学们：
成绩就一定是学生的命根吗？
试问，你会为一个成绩而饭吃不下去吗？
答案大部分都是否定的，可是在现在的学生中，肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友，每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了？我想，唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里，人人都想和成绩好的交朋友，尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的，可是谁不有点呢？
为什么现在的孩子都这么爱竞争？一切都源于中国的教育方式。网上查成绩，老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样，成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊，争取取得老师的好感。造成了什么呢？童趣没有了，只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢，累死累活地争取名次，爬呀爬的，都想把别人踩在脚下。干吗呢，学习就是要快乐的，为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢？要学习，重要的在大学和高中，那时侯的知识还可能工作上用的到，初中和小学就花那么大精力，值得吗？个人认为小学和初中只要在长大时候，3年打下基础就好了，那么用功都浪费了童年的好时光，你说，这样的人生，就算是将来有欲望再找好生活，我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子，一个个都戴上了难看的眼镜，就为了寻求好的成绩来证实自己的实力，一上去就不想下来，认真极了地学习。其实也没什么好处，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，许多初中成绩好的同学，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，为了让父母知道生女孩子有用，就玩命地学习，搞得身体不好，体育都不合格，与好的大学擦肩而过。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年无法享受，人生还有意义吗？
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入，有意义吗？我可不想戴眼镜，也不想失去自己的美好时光！那么用功都浪费了童年的好时光，你说，就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光，我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子，现在说这些还太幼稚，可是我完全感觉到了问题的严重，中国式教育的某些地方需要改良，还孩子一个美好的童年！