想像作文(3)

2021-03-07[第二单元]运用想像写一篇文章

想像作文 篇7

  在我的心中深藏一个梦想——假如我有一对翅膀。有对翅膀可好了,可以遨游在美丽的蓝天上。

  晚上,我带着这个奇特的梦想入睡了。奇怪,我忽然觉得我的双膀变成了五彩缤纷的翅膀。我便试着扇动着它们,随着我轻轻地扇动,我便轻轻地飞出了窗口。“哦!我有对翅膀了!”我大声在欢呼着。我从天上往下看,呀!高楼大厦就像一个个火柴盒,就连巨大的黄山也失去了威风。

  我飞呀飞呀,飞到了西湖的上空,只见那里的水清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴。小草、小树、小花都生机勃勃地聊着天,你说一句,我说一句,别提有多高兴了。在蓝天的映衬下,在这里的美景仿佛就像一副美丽的画卷。

  我又飞呀飞,咦,是哪里的风景把我给吸引住了?哦,原来是诗情画意的九寨沟啊!到了九寨沟,只见那里的大熊猫真的可称得上憨态可掬,那里的金丝猴可称得上爬树高手,一会爬到这,一会爬到那,好像在和我玩游戏,还不停地在说:“来捉我啊,来捉我啊,你追不上的。”听了它的话语,我立刻一个箭步追上它,就这样我们玩啊玩,一会儿它追,一会儿我赶,别提有多开心了。“好了,好了,我要回家了。”金丝猴说:“我要回家吃东西了。”我心想,你可真馋。

  当我睁开眼睛,已是阳光灿烂,小鸟也在歌唱。我呼吸着清晨那新鲜的空气,心想:“有对翅膀真好啊!可以自由地飞在湛蓝的天空中。”

想像作文 篇8

  早上,我要去少年宫学象棋,7:30出发,匆匆吃了油煎包子,到象棋教室去上课,教室里还空无一人,8:00开始上课一直到11:00,妈妈带我回家吃中饭。

  中午才看了一会儿电视,下午1:00,妈妈的手机闹铃响了,我觉得很奇怪,这是怎么回事,难道妈妈的手机没电了?我仔细一看,原来又要去少年宫上课了!

  于是,又是从1:30学到4:40整个下午,回家时天已经黑了,只得到外婆家蹭饭,肚子早饿得叽里咕噜了,于是我“唰唰”地吃了满满一碗饭。

  回到自己家里,读拼音、看书、听故事,感觉整天都是忙忙碌碌的,好累!我多么想像平常人一样,星期一到星期五上学,星期六和星期日休息,这样的日子才像个平常人的日子。

  妈妈告诉我,你能把自己的想法说出来,这很好,但是,儿子,你知道吗?“少壮不努力,老大徒伤悲”呢!小的时候不努力学习,长大了只有伤心了。你看,贝贝姐姐很努力上进,考进了大学,瑞楠姐姐不专心学习,只有读中专了。

  “是的,”我说,“瑞楠姐姐她总是玩手机游戏的。”妈妈告诉我,她和爸爸都是中专毕业,所以工作很累却工资不多,叔叔大学毕业,工作轻松挣钱又多,看来,书是一定要读好的!

  所以人又生气,又害怕,后来,大家都很了解年兽,又知道年最怕红的颜色、火光还有最响的声音!”这次游戏,给了我很深的印象。孩子们唱着歌走了进校园,太阳公公又出来了,灿烂的阳光照耀着美丽的校园,同时也照耀着孩子们美好的心灵。老师像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明了道路?

想像作文 篇9

  你们好啊!我是一只钢笔。我的作用对大多数人都有用,只要跟写字有关联的我都能干。

  有一次,我的小主人像平常的样子,一回家就写作业。在一个小时左右内,我千辛万苦在“战场”上奋斗。好不容易才写完作业,我的肚子也饿了,我赶紧向主人提示:“主人!主人!我饿了,我要吃墨水。”无奈,我的主人听不见我的叫喊声。他二话不说就收拾书包,我又回到了我的家——文具盒里面。

  我在文具盒里面和铅笔谈话,找圆规玩耍。到了六点半了,我知道今天是星期一,我的小主人还要去上英语班。我在文具盒里面跟随小主人到了英语班,我已经饿的饥肠辘辘。我又要在战场上奋斗了,没一会儿,我便没墨水了,不由得败下阵来,我主人发现没墨水了,但此时一晚,只好向马一鸣求饶,向他借笔。英语班回来,我的主人马上给我吃饱。

  我在主人的文具盒里呆了有几年了,我知道主人绝对不能少了我,但愿主人不会找到个新帮手来替换我。我求求大家来劝劝我主人吧。

想像作文 篇10

  大家好!我的名字叫钢笔,是一种能吸墨水的笔。我长着细长的身材,头上戴着帽子,写字的时候要把帽子取下来。我可以把墨水喝到肚子里,等到写字时再把墨水一笔一画地吐到纸上。正因为如此,人们也叫我是“自来水笔”。

  我平时除了写字还能画画,常被老师推荐给同学们。小同学们特别喜欢我,经常把我带在身边,逐渐让我成了文具中的大哥。我和铅笔兄弟可不一样。虽然我俩都能写字,但是铅笔写的字很容易被橡皮擦掉,而我写得字因为有水迹可以牢牢地印在纸上,很难擦掉。这让铅笔兄弟很是羡慕。另外,铅笔写字需要削笔,会越来越短,而我不用削,只需要在写字之前喝饱墨水就可以了。我偶尔也会闹罢工,要是肚里没水了,那就一个字也吐不出来。我喝水不挑剔,喝什么颜色的墨水就会写出同样颜色的字,平日里最喜欢喝的是黑色和蓝色的墨水,要是给老师批改作业就会喝红色的墨水。

  我愿意天天和小同学们一起学习,帮助同学们练就一手好字,当一个勤快的好帮手。

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