愚人节作文600字 篇4
“叮铃铃”。清脆的上课铃声响起来了。同学们纷纷坐好，等待着刘老师来上课。不一会儿，刘老师出现在窗口。只见刘老师绷着个脸，好像在电视上看到古代的教书先生。见此情景，我第一个反映就是惨了，暴风雨，暴风雨就要来了。
果然不出我所料，刘老师一走进教室，就用力拍了下讲台，大声问道：“你们在英语课结束后都做了什么！” 同学们面面相觑，然后答道“做操。”“那么除了做操又做了什么？好好反思”！刘老师的声音又提高了几分。听了刘老师的话，我感到丈二和尚摸不着头脑：平时刘老师从不会问我们课间的事呀，今天怎么问起我们课间的.事，好像还挺严重的，莫非……？
“自己做错了事就自己站出来”刘老师一声狮子吼打断了我的猜测。环顾教室，没有一个同学站起来。这又使我更加百思不解：明明没有人做错事，那刘老师为什么还说有人犯错呢？这不是强词夺理污陷好人吗？还是说在我们班上真有犯了错不愿承认的同学不成？想到这儿我真希望那个犯错的同学赶快出来认罪，不要再拖累全班了。
“好！既然没有人承认，那就全班起立，蹲马步继续反思！直到你们承认为止！”刘老师用近一百分贝的高音将“蹲马步”送入我耳中。一听到蹲马步我就感到心惊肉跳，因为我只能坚持三分钟。可看到近三分二的同学都摆出蹲马步的姿势，我也只也打肿脸充胖子，愁眉苦脸的摆开架势。“手要直，背要挻，腿呈45度”刘老师一边吼一边在四周巡视。我只得按照要求去做，不到二分钟我就觉得撑不住了，浑身的血液仿佛停止了流动。我不断的用眼神向刘老师哀求：刘老师啊，求求你了我都快撑不住了！可是刘老师丝毫没有同情之意。此时的我早已满头大汗了，双腿既酸又麻。我真想对刘老师说：别让我蹲了，我可没犯错，不能罚我。这话刚到嘴边看到刘老师阴沉的脸又咽回去了。
当刘老师又走到讲台前笑着道“回座位。”一回到座位上，我就长长的出了口气，一种如释重负的感觉涌上心头。这时刘老师又说：“今天是西方的愚人节，看样子大家忘记了。那么请大家拿出作文本，以刚才的小游戏为素材，写一篇作文。”
噢，原来老师刚才的一番做作是别有用意呀！
愚人节作文600字 篇5
今天是愚人节，我昨晚就计划好今天要怎样捉弄人了。
今天早上我一来到教室，心里暗自高兴。下课后，我打算找一个可以开玩笑的同学下手，会是谁呢？突然，一个整天活蹦乱跳的同学走了过来，是她，就是她—劳雨雨，于是，我就决定好要捉弄她了。我假装一本正经地对她说：“劳雨雨，老师叫你去办公室。”“是吗？那我现在就去。”说着，她就向办公室走去。没想到劳雨雨真的上当受骗了，我心里暗自高兴。过了一会儿，劳雨雨走了上来对我说：“老师不在办公室。”我就叫她继续等，我偷偷的跟在劳雨雨的后面等待着她出丑的那一刻。过了片刻，老师来了，她便对老师说：“老师，您找我有什么事？”老师笑眯眯地说：“我没有找你啊？”“可是谢瑶说您找我？”这时，老师似乎想到了今天是愚人节，便悄悄地对劳雨雨说了一些话，又微笑地走了。劳雨雨转过身来看见我，便笑着用生气的语气说：“你为什么骗我，就是因为今天是愚人节吗？”我惊讶地说：“你都知道了？是老师说的吗？”劳雨雨点点头。我又把劳雨雨拉到一旁，悄悄地对她说了一些关于今天怎样捉弄人的话。我们又异口同声的说：“不要告诉别人喔！”说着，就上了教室。
可是并不是每一次骗人都能够成功的。
“丁呤呤”又下了一节课，我们又把目光投在了男同学黄载明的身上。便走过去对他说：“黄载明，老师叫你重扫教室，还不快去！”可我没想到从他口中吐出一句令我意想不到的话，他笑嘻嘻地说：“你们不用骗我了，今天是愚人节，全班男同学已经知道了！”“竟然被他知道了，唉，真没意思。”我尴尬极了。可我们还不死心，我又和劳雨雨再商量好对策，打算再捉弄别的同学。可是不知道为什么，到了课间十分钟，到了该骗人的时候，我的口中竟然说不出那些骗人的话了。
今天，我第一次出丑，是多么的难为情啊！经过这件事后，我再也不敢骗人了。
愚人节作文600字 篇6
“啊！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，这是谁的声音？猜不到吧，那就让我们带着这个疑问进入文章吧！
那是发生在公元XX年4月1日的一个清晨，俏皮的太阳早早的跳出了云梢，顽皮的释放出光与彩。我向往常一样缓慢地爬起了床，准备今天的新生活。 “叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声已经响起，刚跨进校门的我急匆匆的跑上楼，只听班上异常的安静，同学们都仿佛正在专心致志地抄例题，好像没什么异常。突然，教室里爆发出一阵“吱吱”的笑声，原来是英语张老师进来改本子，只见张老师从她的那件“大黑衣”中掏出一个洁白无暇的小手帕，小心翼翼地擦拭着桌椅，看着她滑稽的样子我也跟着笑了，可张老师坐下改作业本的时候，笑声更厉害了，我心中顿时产生了疑惑：张老师改作业有什么好笑的，这件事不是天天都在做吗？今天笑得怎么那么厉害呢？
笑声正以每秒3分贝的音量上升，并夹杂着一些话语，正当我准备听到班主任卜老师的呵斥声时，卜老师却面带微笑，毫无批评之意，忽然，我顿时明白了什么，拿出手机，一看日历“4月1日”——愚人节，于是，我这才想起放学时以刁健峰、朱宇峰为首的一小群人正在商量着什么。我拉着身后的刁健峰，问：“你们为什么笑哇？”“哈哈，朱宇峰他们在我们的作业本里放了几只“假蟑螂”，老师快要改到啦！”正在津津有味的改着作业的张老师再也按捺不住了，“安静，有什么好笑的？”我们看着张老师那潇洒的样子，我们总算憋住了，心中都等着张老师“啊”的一声尖叫。想到着，我又忍不住小声笑了起来，就在这时，见证“蟑螂”的时刻到来了，张老师吓得把身子往后一缩，手里握着的红笔也飞了，平时非常爱干净的张老师怎能受得了这只“小强”，这就出现了开头的那一幕，她大叫一声“啊！蟑螂！”，全班也跟着附和“哈哈~~”，“愚人节快乐，可不能生气哦！”
在一旁观战的卜老师也翻了翻自己桌上的课外题与抽屉，检查一下自己地盘里有没有更多的小强(听说卜老师早上已经发现了却也不以为然，放进自己的抽屉里了)。看着老师们滑稽的样子，我们全班都笑了。之后，语文吴老师也中了我们的两只小强，并拎着小强腿问是谁干的，使我们班又掀起了一层层笑浪……
好一个“小强”愚人节！