愚人节作文 篇4
生活是多彩的，各种酸甜苦辣融在一起，便构成了生活。有生活怎能没有欢乐呢？我们纯真的童年，我们飘逸的青春，便是由无数“乐”字组成的啊！
提起“乐”，我就想起一件事儿来。那是四月一日――愚人节的事儿了。愚人节？我想你一定猜出了，我要介绍的，就是有关愚人节的乐事来。那天晚上，表弟一家来我家做客，我一看日历，是四月一日愚人节，一个鬼点子便冒了出来。我把鬼主意告诉了表弟，他当然举双手赞成！
于是，我走到爸爸面前，装模作样地问道：“爸爸，我想请您一个问题。”爸爸笑着说：“好吧，你问。”“哦，是这样的，有一种动物，它什么都不懂，别人跟它讲话，它总是说‘为什么’。这样子，别人便说它笨。这是什么动荡？”我忍不住想笑，可还是拼命忍住了。爸爸想了快一个“世纪”了，还没想出来。“唉，是牛！”“为什么？”
这时候，大人们全都没转过脑筋来，(.)还一个劲儿地问：“为什么？为什么……”表弟又装出伤心的样子，偷偷往眼里滴眼药水，然后“哭”着说：“大伯，您真令我伤心，我叫姐姐问您一个问题，我想您那么聪明，一定回答得出……告诉您，牛，牛最爱问为什么！”霎时，全场大眼瞪小眼，可又马上响起了一阵笑声！
“哦，老爸，对不起，为了补偿您是牛让您承受的打击，我给您讲一个故事，您听不听？”爱听故事的妈妈马上抢着说：“我替你爸爸回答，要听要听！”
我说了起来：“从前有匹狼，他一生残害了许多小动物。有一天，狼想，这样死后是上不了天堂的，于是建了一座一厅三房的房子让小动物们住。小兔、驴、公鸡住起了房间，一头牛也要住，狼只能说‘唉，只剩下一个厅了，牛你要不要厅？’牛连声说‘要厅，要厅！’”“这是什么破故事？”妈妈不满地问。“哼哼，牛妈，您还要不要‘厅’哪？”我诙谐地问道。
“哈哈哈……“呵呵，嘻！”妈妈发觉上当了，又气又想笑！我和弟弟左手捂着肚子，右手做个“谢谢”，说：“愚人节整人晚会结束！”家里顿时漾起欢乐……
愚人节作文 篇5
今天是星期六，我的爸爸妈妈都不上班，电视节目也没有什么好看的，太无聊了。于是爸爸妈妈把目光投向了我，好吧，既然天将降大任于斯人也，那我就不推辞了。我眼珠一转，便计上心来，于是便大声宣布：“美国有一个愚人节，我们就举行一个家庭愚人节，前提——被骗的人不准生气。”爸爸妈妈一致赞成。
我回到房间做作业，妈妈到厨房里做饭，爸爸便留在客厅里看电视。没过一会儿爸爸便大叫起来：“佳佳，你最爱看的《大头儿子和小头爸爸》到了！”我一听，不顾三七二十一地丢下笔向客厅跑去。到了那儿一看傻眼了，哪里有什么动画片呀，分明是在播广告嘛！看着爸爸得意洋洋的样子我明白上当了。此仇不报非君子，想什么法子治治老爸呢？我坐在沙发上冥思苦想了大半天，终于让我想到了一个办法。我想既然老爸你不仁，就别怪我不义了。
趁着爸爸妈妈不注意，我溜到门外，一边敲门一边学着对门杨叔叔的声音怪腔怪调地说：“有人在家吗？我找佳佳她爸有事！”爸爸说：“噢，有人，就来开门！”爸爸跑过来开门一看，对我做了个鬼脸，然后说：“你这小鬼，敢跟你爸耍心眼。”“我小鬼的心眼可比你多了去了！”这时妈妈在厨房里喊道：“你们爷俩想不想吃红苹果？”我们一听都争先恐后地向厨房跑去，到那儿一看，哪里有什么红苹果，分明就是红辣椒嘛！一家人笑成一团。
游戏结束后，妈妈统计了一下结果：我被骗了三次，爸爸被骗了四次，妈妈被骗了三次。因为爸爸被骗次数最多，所以，爸爸光荣地获得了第一届“家庭愚人王”称号。
这个“家庭愚人节”可真有意思，妈妈说下个月还有第二届呢。
愚人节作文 篇6
刚到班上，陈业、马超他们就一本正经地对我说：“周杨，王老师喊你，快到电脑房那儿去！”我听了，赶快放下书包，正准备下楼时，突然想起来，今天是愚人节。回头一看，马超他们在那儿偷笑。我说：“想耍我啊，没那么容易，我可不是单细胞动物！”陈业说：“宁玲、李程被我们害的好惨啊，在学校里跑了两圈！”我对宁玲说：“下次记住了，在愚人节说的话，８０％都不可信！”后来，陈业和马超还企图“危害”他人，我呢，相反的，告诫他们，不能去。
为了给马超一个教训，我向周笑要了一张小狗的贴画，往马超身上一粘，哈，这小子竟然没有发现。上课了，我背书背好了，没事情干，冒出一个坏点子。我在一张纸条上写：我很可爱吧。然后又画了一只小猪，用透明胶布粘了一头，寻找下手的目标。哈，唐祥凯正专心致志地做他的文集，不好意思了，我轻手轻脚地把纸条粘在了他背后。他竟然毫无察觉，就带着这张纸条下去做操了，一路上，回头率１００％。
梁婉娉实在是厉害，把杜校长耍了一回，胆子够大。还有一些别的班的同学，把老师耍的团团转，真是厉害！
回到家，放下书包，呀，书包上怎么有一个纸条：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看着我呢。这是哪个杀千刀的干的！我跟你没完！你们也要小心一点喽。
我愚，我愚，我愚死你！快乐愚人节，让我们开心“愚”一回！
愚人节作文 篇7
“啊，冯卓立，你妈妈怎么跟来了?”“嗯?”我连忙转过头去看，呀，没有啊。这时，郭老师笑嘻嘻地对我说：“祝你愚人节快乐!”我顿时像个傻子似的，郭老师也真够调皮的。
刚走进教室，就听见大家在讨论愚人节的事情。原来，同学们都被郭老师戏弄了，可都很快乐。郭老师向我们述说这她眼中的愚人节，给我印象最深的，就是郭老师被六二版愚弄的事情。那一年的愚人节，郭老师刚走进教室，同学们告诉她调课了，不是语文课了。正当郭老师准备走的时候，同学们对她说，与愚人节快乐!听了这件事，大家哈哈大笑。
在我写作文时，一个声音在我耳旁响起：“冯卓立，地上这块橡皮是不是你的?”嗯，我没用过橡皮呀，，可还时看看为好。真是不看不知道，一看吓一跳。刚低头，同桌便喜笑颜开，轻声对我说：“愚人节快乐!”这个淘气包，开来我得小心一点。
郭老师一脸坏笑，还想让我们捉弄一下别的老师呢!哈哈，我要对全世界的人民说一声：“愚人节快乐!”