关于学生日记集合7篇
学生日记 篇1
今天我从家里来到学校发现天气非常炎热，第一节课下了课之后本应该是同学们活动的时候，刚刚走出教室要进校园的时候，一阵刺眼的光芒从天上照射下来，还有一点热，我急急忙忙的有退回教室里，也不知道同学们怎么从这种天气里玩耍，上课了 我看见陈俊宇满头大汗的跑了进来，不知道的还以为他去上体育课，还受到了体能训练呢。
虽然天气很热但是还是没底挡住同学们出去玩那种奋发上进的出去玩儿，同学们依然是不怕太阳只顾去玩，我当然是在教室里了，教室里非常清凉，不时的还有一小阵微风吹来，舒服极了，到了下午炎热的太阳还是没有将炎热消下去，我也不知道怎么回事，肚子开始疼了起来，被一位能和同学们出去玩一个痛快但是应为我肚子痛也只能泡汤了，幸亏还有下午的足球赛，这场足球赛我过不上疼痛就和他们开始p，我刚刚运动了一小会，就好象被太阳蒸发了一样，看着我们队同学们不顾太阳的炎热，不停地冲锋陷阵大汉淋漓，我对他们有一点敬佩，但还是太热了虽然同学们们说但我看出他们总来擦汗，唉这炎热的一天整不好受啊。
学生日记 篇2
今天，我发现我唯一能吃的零食——方便面没了，于是，我拿起钱包，快速的跑到楼下的超市去。要不，我又得饿肚子。
记得上次我抱着9桶方便面回家，被我妈批了一顿：“没事抱那么多方便面回来干什么，要买不如直接买一箱！”，于是，我决定这次抱一箱回家。
到了超市，我直奔方便面的柜台跑去，但就是没看到成箱的。我找到服务员，问道：“请问有没有成箱的方便面？”那个阿姨说：“你看你要哪种，我去帮你拿。”我看了看，选中了一种卤香牛肉拌面。但是这种拌面只有半箱了，我又挑了种老坛酸菜拌面，两种放到一箱里。到了收银台，收银台的大姐姐把所有商品上机，但出了点问题。我递过去的是面值卡，但那个大姐姐选成了信用卡。又倒腾了老半天，终于好了。我抱着一箱拌面，回家去了。
路上可不是那么顺利。拌面的箱子有点大，我手里又有钱包，所以不好拿。到了小区门口，我还得掏卡。然后，门卫把报纸给了我。我又得拿报纸，又得拿钱包，还得抱拌面。到了电梯又得刷卡。哎……终于到家了！
学生日记 篇3
五一是一个小长假，每年到了这个时候，很多人都有很多的计划，去旅行、去踏青、去狂商场、甚至是在家里睡懒觉！听着就很让人羡慕，因为我既没出去旅游，也不能在家随心所欲的睡懒觉。我在家的感觉就一个字“烦”啊！
一烦：天天练“眼皮”功
到了五一还不能睡懒觉，烦死了。早上5、6点就被我妈妈叫起床了（众人喊，哇要求可真难做到啊）。我问妈妈：“我为什么不能睡懒觉呀？”老妈振振有词地反驳道：“我告诉你这可比以前你起的晚多了”唉，没办法！每天起来都是锻炼身体，睏得我上眼皮和下眼皮总打架，我真是倒了八辈子的霉了。要是有世界第一的坏妈妈大评比的话，大家一定要评我妈妈啊！也得让她长点记性，以后不能不让我睡大懒觉了，要不然我学习也会不好的！
烦人指数：五颗星（最多的）
二烦：天天练“铁头”功
五一期间，老师要我们背经典诵读、看一本书、写一篇作文。（众人喊，就哪么一点点作业还叫多）。你们觉得少，我可觉得像座山。就说背经典诵读吧。这回老师是让我们复习的，可如果有背书最慢奖的话，那我准能评为一等奖。你们猜猜我背了几天？三四天。你知道这是为什么吗？因为我想头几天通通快快地玩，后几天再学习。可妈妈这回非要我先学习，背经典诵读要一个字不能错，几个字不提醒；每天做一张数学卷子，完成的不好就不让我出去玩。闹得我天天头大，这不是在逼我练“铁头”功。
烦人指数：四颗星
哎，这个五一，过的真是没意思，太郁闷了！
学生日记 篇4
奥运会的比赛已经开始了，各国的运动员们都奋力拼搏，竞争得非常激烈。今天我们一家人坐在电视机前，收看举重比赛的实况转播。
晚上七时，举重项目开始了。第一个来自哥伦比亚的运动员上场了，他上场时，好像很放不开，在一开始举的时候，他的右手一下子从杠铃上滑落，摔了个大趔趄。可能是他太过紧张，导致发挥失常吧，他满脸沮丧地下场了。过了一会儿，他又开始第二次试举，只听得“砰”的一声，杠铃又一次从他的右手上滑落下来，所有的观众都瞪大了眼睛看着他，还真邪门了，他的右手为什么老是握不住杠铃呢？他懊恼地下场了。稍作休息，做了一下调整，又开始了第三次试举，也是最后的一次试举。如果再举不起，就要被淘汰了，我不禁为他担心起来。他上场的时候，全场爆发出雷鸣般的掌声。他使尽全身力气，但是举到一半的时候，杠铃又脱落了。他仰面朝天大吼了一声，迈着沉重的脚步回到了休息室，他大哭起来。他的教练在一边安慰他。我想，他太倒霉了，四年的努力付之东流了，可能是他的心理素质太差了吧。
后来，我国运动员张湘详登场了，他看上去很弱小，但他以惊人的爆发力举起了139公斤的重量，而且表现的相当完美。观众们都吃惊地张大嘴巴，全场随即爆发出雷鸣般的掌声，我也激动地从沙发上跳了起来，尖叫着、拍着掌，为我心目中的奥运英雄喝彩！
这真是一场精妙绝伦、扣人心弦的举重比赛啊！
学生日记 篇5
很多同学在期末考试之前都会有“头大”的感觉。一方面需要复习的内容很多，另一方面期末的功课紧，时间又不够，究竟该怎么办呢?实际上，越是“时间紧任务重”，越需要我们提高合理利用时间的能力，换句话说，学会制定计划十分必要。同学们在制定考前学习计划之前，首先要对自己的'学习状况有一个全面客观的分析，将需要复习、掌握的内容进行分类，明确哪些是现在最需要提高的，哪些是已经掌握较好的，这样才能重点突出。
其次则应基于自己的实际情况，选择有适当难度的学习计划和考试目标。在时间安排方面，一般来说，早晨的时间头脑比较清醒，可以用来记背英语单词或文学常识;午饭后可以休息一会儿;晚上的大块时间需要认真安排。此外一些零碎的时间都可以积极利用，如何利用可以根据自己的情况，一切以提高效率为前提。对于晚上的时间安排，可以依据不同的原则，比如以老师复习课的内容为基础和依据，将自己擅长和不太擅长的科目交叉进行，同时注意劳逸结合，这样才能做到专时专用，保证效率。只有对复习的全局有了把握，心里才会平静踏实。
此外，还有一点需要注意。许多家长看到孩子学习很辛苦，都会为孩子准备些加餐，这份心意是好的，但表达关心的时机很重要。建议家长尽量不要在孩子学习过程中过多打扰，否则很容易分散孩子的注意力，扰乱复习思路，也会影响学习效率。
学生日记 篇6
我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。
阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来，白得像花，轻得像烟，洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花，飘落下来。像翩翩起舞的白蝴蝶，飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。
一下雪，学校里便热闹开了。是的，同学们在操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上，开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。
学生日记 篇7
今天开展了以感恩为主题的专业特色小组工作，作为方案策划人的我，初衷是想在孩子心里种下一个懂得感恩体会长辈辛苦的种子。所以，在整个活动的过程中，激发孩子们的感恩情绪是主线，孩子们给予了积极的回应。
其中最让我感动的是孩子们写给爸爸妈妈的信。刚开始其实孩子们的纪律很让我头疼，他们一度不受控制，我内心也有过失望，感觉这群孩子真的很不懂事，让他们回忆一下父母为他们做过什么，很多小朋友都说没有。只是当晚在忙碌了一整天之后，静坐下来，细细回读孩子们交上来的作业——写给爸爸妈妈的信，我才知道，其实孩子的内心还是很有爱的。很多学生都把写给爸爸妈妈的信用心完成了，甚至还写了好长一页。有学生写道：爸爸妈妈，您们为我做了那么多，却从抱怨过，您们辛苦了，我爱您们，长大以后我也要给你们幸福温暖。也有学生写道：爸爸妈妈，今天老师告诉我，要向您们感恩，我知道我今天惹您们生气，是我不乖，老师说您们很辛苦，我也知道您们每天真的很辛苦，我以后再也不热您们生气了。学生写的东西还有很多很多，他们都表达了各自对长辈们的感恩之情，有些还以稚嫩而纯真感人的话语去触动了作为老师的我。我很欣慰，自己的一个小小活动能给与孩子们一些正能量，能给予他们一次感恩父母的小平台，能在他们的心灵里泛起一丝涟漪，人自己觉得没有白来。
我要让他们把自己写的信来回去给他们的长辈，并好好保存，作为他们和父母的一次美好回忆，也衷心期望在他们长大后，能有一天翻起这一封信时，依然会有暖暖的感动。这是属于他们的童年日记——关于爱与被爱的伟大亲情。
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