学生日记

2020-12-30雨水

关于学生日记六篇

学生日记 篇1

  凛冽的寒风呼呼的吹着,冻的人鼻尖都红了,早晨一起来,啊!地面上有了积雪。一朵朵指甲盖大的雪花争先恐后地落在地上,雪花落在脸上,凉凉的,舒服极了。仿佛给大地穿上了素装。也好像一条好长好长的白地毯,给我们带来了无限乐趣,让我们陶醉在这美景之中。树上挂满了洁白的雪花,银枝玉叶,太美了。白雪皑皑,银装素裹,铺天盖地地飘落下来。

  过了一会儿,汽车底下,水管旁边,雨棚底下结满了亮晶晶的冰条儿,“啪”掰一个下来放在脸上。哇!好冰哦!

  雪停了,人们小心翼翼的在大路上行走,生怕摔倒了。可对我们小孩子来讲,这大学纷纷的冬天,简直就是天然的儿童乐园。我们在操场上堆雪人打雪仗,一个个雪人拔地而起,在风雪中傲然挺立,看着自己亲手做的雪人,心里美滋滋的,人们还做出漂亮的,千姿百态的雪球,留作纪念。惟有拿大树还挺立在风雪中。不管那树枝已经变的光秃秃的了。回家的路上,行人们留下了一串串脚印。

  回到了家,我打开窗户一看。啊!田野里也是白茫茫的一片,农民们一定很高兴。因为俗话说得好:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。嘛!

  啊!这真是一场及时雪啊!

学生日记 篇2

  今天开展了以感恩为主题的专业特色小组工作,作为方案策划人的我,初衷是想在孩子心里种下一个懂得感恩体会长辈辛苦的种子。所以,在整个活动的过程中,激发孩子们的感恩情绪是主线,孩子们给予了积极的回应。

  其中最让我感动的是孩子们写给爸爸妈妈的信。刚开始其实孩子们的纪律很让我头疼,他们一度不受控制,我内心也有过失望,感觉这群孩子真的很不懂事,让他们回忆一下父母为他们做过什么,很多小朋友都说没有。只是当晚在忙碌了一整天之后,静坐下来,细细回读孩子们交上来的作业——写给爸爸妈妈的信,我才知道,其实孩子的内心还是很有爱的。很多学生都把写给爸爸妈妈的信用心完成了,甚至还写了好长一页。有学生写道:爸爸妈妈,您们为我做了那么多,却从抱怨过,您们辛苦了,我爱您们,长大以后我也要给你们幸福温暖。也有学生写道:爸爸妈妈,今天老师告诉我,要向您们感恩,我知道我今天惹您们生气,是我不乖,老师说您们很辛苦,我也知道您们每天真的很辛苦,我以后再也不热您们生气了。学生写的东西还有很多很多,他们都表达了各自对长辈们的感恩之情,有些还以稚嫩而纯真感人的话语去触动了作为老师的我。我很欣慰,自己的一个小小活动能给与孩子们一些正能量,能给予他们一次感恩父母的小平台,能在他们的心灵里泛起一丝涟漪,人自己觉得没有白来。

  我要让他们把自己写的信来回去给他们的长辈,并好好保存,作为他们和父母的一次美好回忆,也衷心期望在他们长大后,能有一天翻起这一封信时,依然会有暖暖的感动。这是属于他们的童年日记——关于爱与被爱的伟大亲情。

学生日记 篇3

  地震“魔鬼”吞噬了繁荣的县城,绿色的村庄;吞噬了成千上万的生命,面对着这庞大的自然灾害,我的心中永远摆脱不了地震带来的重大灾难,洗刷不了眼中血淋淋的尸体,到会的房屋,亲身经历了这次磨难,我不能用言语表达,只有一个字“惨”。流离失所,家破人亡,我以为这种状况永远、永远不会发生在我们身上,更不可能亲眼目睹。谁知天有不测风云,人有旦夕祸福,灾难降临北川、汶川、陈家坝等许多地方,惨目忍睹。一个个辉煌的生命就这样告别了一切,告别了理想,未来。

  尽管我们遭受到惨痛的创伤,但是,我们在社会上的爱心人士、其他省市的极力帮助下,得到了温暖。心中恐惧与悲伤得到了安慰。志愿者热心帮助让我感到并没有一切失去,反而大家的爱心让我饱受幸福倍增。

  灾难虽说让我们失去了家园,但是,幸存下来的人们就必须勇敢的活着,伤口的疼痛,亲人悄无声息离去这都将成为我们坚强活下去的理由,一次地震让我们拥有重新活下来的机会,机不可失,难得的机会让我们不可能不坚强活下来。房屋倒了,衣食住行都没有了,但是,生命被扼杀就再也没有了,孰轻孰重,不用说,每个人都心知肚明,有生命,金钱,生存条件都是可以再次创造。实话说,我根本没有想过我会是饶幸的一员,既然上天留我一个生命,不管再大的困难,我也会坚持信念,活下来。哪怕劳其筋骨,饿其体肤,劳其筋骨,我至始也不会后退。这就是我生存的信念。为自己而活,告慰失去生命的人,让我们创造家园,发扬打不倒,压不弯的精神。让我们团结一心,不要辜负外省、外县、国外积极支持我们的人,一切都会过去,一切都会好起来。让我们在别人眼中看来失去家园,但未失去判断明智的能力的灾区强人,误信不法的话,主动遵守维护社会安定。只要忍一时之痛,相信明天就有美好的未来,依然是清空万里,太阳东升,普照大地。

学生日记 篇4

  1.在人际交往方面

  刚进律师事务所的时候,一张张陌生的`脸孔着实让我有些恐慌和紧张。平时在学校里同学之间,由于大家都没有真正踏上过社会,在待人接物、相互交往间,总是略显稚气。但我知道,在社会里,就是纯粹的尔虞我诈了,人际交往确实是我这次实习中的一大课题。所以在踏入律所之后,我始终保持微笑,主动地向其他律师们询问是否需要帮助,帮他们倒茶,主动打扫会卫生,做我力所能及的事情。没过几天,他们就逐渐接受了我。他们也放心地把一些手头上的工作交给我去做。负责指导我的师傅陈律师也带我出去,参加咨询、会见委托人、会见当事人、调解、庭审等等。这次实习让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的,尤其要注重对沟通能力的培养。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于我这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是我最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,要向他们学习更多的知识和做人的道理。

  2.在工作上

  我的实际工作主要是整理文书。陈律师细心教导了我格式的写法,然后把他积存的一大堆资料交给了我。内容虽多,但是熟能生巧,没几天,这些法律文书就都搞定了。其实作为律师,在事务所呆的时间并不多。来事务所咨询的人也是少之又少。所以单纯地呆在律师事务所里,能学到的东西是相当有限的。幸好陈律师经常带着我出去走走,比如去监狱会见当事人,去调查取证,去做法律咨询等等,让我从中受益匪浅。

学生日记 篇5

  今天是我的生日,可是我没蛋糕吃了,因为我最近考试成绩太差了,妈妈说考试卷就像一面镜子,能反映出我各种各样毛病,说明这学期我不努力,不上进,妈妈本答应给我买的生日蛋糕,就这样被取消了。

  小弟弟也马上要过生日了,姑姑跟我说:“你这样下去可不行,你要努力赶上去,表现好一点,下次小弟弟过生日,你也一起过”。姑姑是个当过老师的人,对学习很重视,姑姑还给我立了规矩:一不准骑自行车,除非放假,二课外多做些作业,多看些书..........我一边听,一边想,心里别提有多难过。

  回想这学期,我上课不专心听讲,爱讲话,不爱看书,造成学习成绩那么差,确实不应该,我静静地坐在椅子上,心里想:我要改掉坏习惯,努力赶上他们,做一个好学生。

学生日记 篇6

  如果说战争是一个黑色的主题,那么第二次世界大战就是落下的最沉重的一笔。翻开《安妮日记》,看到那一行行刺痛人心的语言,我的心格外沉重,我替那些可怜的人儿深感倍愤,对无情的战争和可恶的纳粹也感到更加生气。

  《安妮日记》里面讲述的是作者安妮弗朗克的生活和经历。安妮弗朗克于一九二九年生于德国的一个犹太家庭,当时的犹太人是受到歧视和排挤的,同常人的地位都差之毫厘,犹太人遭到法西斯的残酷迫害。就在安妮过完了13岁生日不久后,他们一家和范丹夫妇一家在朋友的帮助下,躲进了安妮父亲曾经办公的大楼的一处隐蔽地方,被安妮称为密室。自从来到这里后,他们每天过着心惊胆战、惶惶不安的生活,无论干什么,都得小心翼翼、悄悄的,生怕弄出声音来被人发现了。窗户拉上了窗帘,不让一丝光线透出来或照进来。只有在深夜稍微探下空气,但更不能发出响声了。一个本应在家里享受阳光、享受自然,在学校快乐学习,拥有蓝天、自由飞翔的花样少女,现在却因民族被歧视而躲在看不见阳光,享受不了快乐生活的小屋中,比鸟笼中失去自由的鸟儿更加痛苦。

  在这种情况下,她用她的日记,记述了在小屋的一切。笔记陪伴安妮度过了26个月艰难而悲伤的时光。同时也在这样的暴烈情境下,去纠正自己的错误和缺点,锻炼自己的性格。虽然她很不幸,生活条件更差劲,但身处逆境却不屈服、不丧气,仍然抱着乐观的心态面对一切,胸有理想,顽强拼搏的性格真让人佩服!

  安妮曾说过这样一句话:假如我仰望天空,我就想,一切都将会变好的,这种苦难必定会有尽头,和平与安宁将重新降临世界。安妮说的没错,战争是无情的,残酷的、痛苦的,发动战争,残害百姓的,都是恶人。我想,不只是安妮一个人对和平的呼唤,那是千千万万的人共同的期盼。呼唤着世界成为一家,那些可怜的犹太人可在同一个蓝天下成长!

  只是安妮没有那么幸运,就在战乱和黑暗即将过去,光辉来临前,一朵含苞欲放的小花在法西斯集中营悄然地凋谢了,一个终止符无声地划过了那短暂的生命。曾经我读到过一篇文章《奥斯维辛没有新闻》,想必其中描述的种种残酷的手段正是安妮所面对的吧!

  安妮,虽然你没有看到今天世界的和平。但是,我要告诉你一个好消息。你不是希望你的《密室》能成为作品吗?虽然你没有写出,但是你的日记却保留下来,完成了你的作家之梦,也让你的和平之声漾起了激情。

  只有人们心中有爱,心连心,通天塔也可以建起;如果我们不团结、斤斤计较,就算通天塔建了也会轰然倒塌。和平是人类发展的桥梁,切莫落下最后一滴眼泪。

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