语文教师的个人简历

2020-12-31寓言

语文教师的个人简历范文

  简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。有关语文教师的个人简历,欢迎大家一起来借鉴一下!

  中学语文教师个人简历范文【1】

  基本信息

  姓 名:xxx

  性 别:女

  出生年月:19xx-xx-xx

  民 族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:xx省-xx市

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:xxxxxxxxxxx

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

  期望工作地区:xxx市,xxx其它地区,xx市,xx其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

  1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

  2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

  教育思想

  教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

  实现途径

  1.“应试”的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

  2.“立人”的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

  1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

  2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的.悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

  20xx-9至20xx-10: xx省xx市xx中学 初一年级语文教师

  教育背景

  20xx-9至 至今学校名称:xx师范大学xx学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

  20xx-10 专业三等奖学金

  20xx-10 专业二等奖学金

  中学语文教师个人简历范文【2】

  姓名:xxx

  国籍: 中国

  目前所在地: 广州

  民族: 汉族

  户口所在地: xx省

  婚姻状况:

  年龄: xx 岁

  求职意向及工作经历

  人才类型: 普通求职

  应聘职位: 文教、法律类教师、教育顾问、编辑

  工作年限: 14     职称: 中级

  求职类型: 全职  可到职- 随时

  月薪要求: XX--3500

  希望工作地区: xx

  个人工作经历:

  公司名称: xx市一级重点中学

  起止年月:19xx-09 ~

  公司性质: 所属行业:

  担任职务: 中学语文教师

  工作描述: 19xx年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

  19xx年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

  XX年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。

  XX年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

  XX年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

  离职原因:

  教育背景

  毕业院校:xx师范大学

  最高学历: 本科

  获得学位:文学学士

  毕业时间:19xx-07-01

  所学专业一: 汉语言文学

  所学专业二:

  受教育培训经历:

  19xx-09 19xx-07 xx师范大学 中文系汉语言文学 优秀实习生、优秀毕业生

  语言能力

  外语: 英语 一般

  国语水平: 一般 粤语水平: 一般

  工作能力及其他专长

  1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

  2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

  3.文字功底深厚。

  4.普通话标准。

  详细个人自传

  工作期间获得的各种奖励及高度评价:

  在学校举办的优质课大赛中获一等奖;

  在区、校举办板书大赛中获一等奖;

  在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖;

  所制作的课件获市一等奖;

  XX年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖

  XX年又被评为xx市优秀盟员。

  我被评为学年度“五四优秀青年”;

  xx年度考核被评为“优秀教师”;

  被xx市评为区优秀教师;

  评为某中学第一届骨干教师。

  月薪要求:xxxx-3000元

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