我珍惜_以珍惜为话题的作文9
扬科—一个酷爱音乐，有音乐天赋的杰出的音乐天才。当别人认为那小虫声、麻雀声是令人心烦意乱时，而他却认为那是小虫在演奏，麻雀在歌唱，那些声音是多么令人悦耳动听呀！
扬科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是却不能。终于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具间，他摸到了，摸到了梦寐以求的小提琴，他轻轻地拉了一下。但是他的命运就此结束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一顿，此时你肯定会想不就打一顿吗？过几天就好了。但是扬科那皮包骨头的身体能支撑住吗？不能，终于他在第三天里离开这罪恶的世界。当他离开这个世界时，肯定还在想，要是让我痛痛快快地拉一次该多好呀！
扬科是令人心痛的，看着他那瘦小的身体，你就会想到旧波兰统治的社会是多么黑暗，多么令人发指。穷人吃也吃不饱，而富人却是山珍海味样样俱全。真是：朱门酒肉臭，路有饿死鬼。想想我们现在，在父母的关心下，天天讲营养，什么营养面包，营养面……可我们仍然不满足，还经常浪费粮食，不爱护公共财物，想想扬科，真令人惭愧万分。
扬科想摸摸小提琴的身影时常浮现在我的脑海中，常常使我陷入深思。在那个黑暗的社会里，有多少个扬科惨遭不幸！
我们和扬科的生活有着天壤之别，我们今天的幸福来之不易。我以后一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为祖国的有用之才！
让我们珍惜这美好时光吧！
我珍惜_以珍惜为话题的作文10
今天管老师严肃地问我们：“你们是否感到很幸福，有什么值得去珍惜呢？”我们听了老师的话，很茫然，也很疑惑，不解地问老师“我们的生活有什么幸福？生活很平常啊！没有什么值得珍惜的。”老师认真地回答：“今天的课老师和你们一起搞个活动，让你们真正认识到什么叫做幸福。”
今天的活动很简单，可它的意义却是重大的，给我留下了深刻的印象，受到的教育是终身难忘的。
第一个活动是让一个同学只用一只手就打开瓶盖，同学们都认为很容易，纷纷举手上台尝试。一个同学上去了，用一只手开了半天也没开下来，就摇摇头，下去了。另一个同学想了半天，用胳膊夹住瓶子，皱着眉头，好不容易才把瓶盖拧下来。同学们都感到困惑，为什么平常那么容易办到的事，今天为什么就这么困难？
第二个活动是让同学蒙上眼睛，从后面走到前面，在黑包里在里找到管老师的手机，那个同学像瞎子摸象一样摸黑包，可是他就是找不到，老师拿下了围巾，让他再找，他一下子就找到了。
两个活动终于结束了，管老师开始总结了，我们都是健全的人，根本体会不到残疾人的痛苦，他们有的双目失明，永远生活在黑暗中，大千世界的美妙，他们永远看不到；有的双耳失聪，永远生活在无声的世界，美妙的旋律仿佛与他们无关。他们值得我们去关爱，去帮助。我们顿悟了，我们是那么的幸福，没有忧虑，也不会懂得理解残疾人的痛苦。
这是一堂简单的课，可给我的意义确是非常的深，我永远记住了它。
我珍惜_以珍惜为话题的作文11
前一个多月，妈妈的朋友小付阿姨，来我家做客。她从我的语言上得知：我很喜欢小动物。于是，小付阿姨上街给我买了一对小白鼠，它们雪白雪白的，长得很像，我都分辨不出来，很惹人喜欢，我决定：要好好养着它们。
前几天，我还一直陪着他们，看它们在滚木上一直跑着转圈 ;给它们塞几个玉米粒;给它们放一把瓜子，看它们嗑瓜子吃;把它们放在我给它们做的小摇篮里，看它们睡大觉;把它们放在书上，让它们在这个大“操场”上赛跑，我多想让时间停在这一刻。
我不能总陪着它们俩，我还要写作业呀，我对它们越来越冷漠了，它们跳着想要出来和我玩，我看都不看它们一眼，但是，我感受到了，它们的心里在默默地哭泣，我虽然还依旧给它们喂食、喂水，可是，没有以前那么认真了。
有一天早上，我起来了，看见它们俩一动不动地躺在那里，没有了呼吸，我才想我们玩儿的那些日子，后悔不及。
我把它们放在小摇篮里，盖好，埋在了楼下花坛的树下，旁边放了一块牌子：请勿踩踏。让它们安心的睡，每天都沐浴阳光，每次我上学、放学……都会看它们一眼，心里不由得泛起一丝丝悲伤，心如刀割，每时每刻受到良心的谴责。
小白鼠们，安息吧，我在你们生前对不起你们，不要担心孤单，我有时间会去看你们的。对不起，我忽略你们了。对不起……
我有好多对不起要跟你们说，可这一切，都太晚了。每想到这里，我都后悔连连，我为什么不好好照顾你们呢？
有些东西，失去了，往往才懂得珍惜。我的小白鼠呀，你们在天堂好不好，吃的好吗，穿的暖吗？
我珍惜_以珍惜为话题的作文12
每天，我一放学，我都会煮好饭等爸妈回来吃饭，那样就不用爸妈那么辛苦了，爸妈打完工回来一定很辛苦，所以才会煮好饭给爸妈吃，想不想知道我是如何会煮饭的，我煮饭时不小心惹出了一个祸出来。一天，我看到妈妈好像总有干不完的活，所以我起了想帮妈妈煮饭的念头。暑假，不在家，只有我在家里，于是我想：这不是一个学煮饭的机会吗！
我先学回想妈妈是如何煮饭的：先用杯子装一杯的米，然后把米放在高压锅再装水在里面洗两次之后，把水倒了后，再装水在里面，用手量一下，多水倒得合适，少水的话加点水，把高压锅的盖盖上，开火就可以了，但是我不会控制火候，就打算20分钟后关火，于是我按照了这样做，结果，饭给煮糊了，刚好妈妈回了，妈妈一闻说“谁把饭给煮糊了”我说“我把饭给煮糊了”妈妈一听，马上跑进了厨房，一看把高压锅给煮黑了，我想：有一场暴风雨来临了。但是出意之外，妈妈竟然没有骂我，我问妈妈“妈妈你为什么不骂我”妈妈说“我知道你很想学煮饭，你第一次做成这样以经不错了，让我来教你如何控制火侯”我说“妈妈你怎么知道我不会控制火候”妈妈说“很多人都不会控制火候，。你肯定也不会的了”我点点头表示是的。
妈妈说“锅盖上面有一个转的东西，饭还没有熟的话就有水弹出来，没有了就可以关得最小火了，过了5分钟就可以关火饭也做好了，不过要没气了才能打开高压锅。这一天中午饭你来学习了”很快我的饭煮好了。终于，我学会煮饭了。