作文怎样描写自己

2020-06-19自己

  一、筛选自己与众不同的特点。

  每个人的特点都不同:外貌、兴趣爱好、性格脾气、优点、缺点......这么多内容不可能面面俱到,三年级的孩子只要选2-3个特点重点写,其他特点略写即可。

  比如我们先来看看这样一段外貌描写:我有一双大大的眼睛,一个高高的鼻子,一双小巧玲珑的红嘴巴。似乎80%的人都长这样,毫无特点,你是谁啊?有的同学甚至开玩笑,说有的'动物也能长成这样。

  我们再来读读以下同学的外貌描写,你能说出他的特点是什么吗?

  我的名字叫**,是个小男生。个头小小的,但眼睛大大的,眼睫毛又翘又长,就像芭比似的。路人都会惊讶男孩子竟然长了这么长的眼睫毛!特别是那些阿姨们,甚至还求我拍张合照,你说我的眼睫毛长不长呢?

  你看,这样一写,特点鲜明,到教室里找那个睫毛最长的男生就一定是他!所以,照照镜子,发现一下自己外貌体征上最独特的地方很重要。

  同样的,你的脾气性格、你的爱好有与众不同的吗?

  二、总分方式举例说明

  我们的优点、性格爱好特点都很多,比如:勇敢、文静、爱笑......比如:喜欢阅读、喜欢画兵器、喜欢轮滑......找到自己最具有个性的特点,采取总分写法,先用一句总起句概括出特点,然后一定要通过事例来说明,来证明这个特点。

  例如**同学认为自己最大的特点是“喜欢问问题”。

  我不但是个小书迷,而是也喜欢问问题。有一次我对多肉植物产生兴趣,遇到了琪琪哥哥,就问他:“那个多肉植物为什么取名叫多肉啊?”哥哥被问倒了,吞吞吐吐地说:“因为……它的……身上肉很多。”我接着问:“多肉植物有多少种?都叫什么名字?怎么养活它……”哥哥吞吞吐吐不知如何回答,笑着说:“你真是十万个为什么啊!”我转过头又问:“为什么?”哥哥被绕晕,连声说:“我的天啊!我倒!”

  你看,勤学好问的特点通过具体的事例描写,是不是跃然纸上?

  当然,两个优点或者爱好之间可以用过渡句连接,“我不但是个小书迷,而是也喜欢问问题。”就是过渡句,起到承上启下的作用。

  三、缺点也可以写,不妨幽默点。

  写自己的缺点要注意带点幽默和自嘲,例如“拖拉机”、“小吃货”、“马大哈”、“胆小鬼”......同样也需要举例说明哦!当然你的文字中要包含自己认识到自己的不足,也是一种进步。毕竟我们希望通过自我介绍是要让别人喜欢自己。

  四、与众不同,紧扣特点的题目才有魅力

  最后自然是题目了,同样要有特点,可以以自己某一个特点为题:《女汉子》、《我是勇敢娃》、《一个热爱足球的男生》等,也可以表现自己独特性,激发读者阅读兴趣的题目《双面女孩》、《我是怎样的人?》、《猜猜我是谁》等。总之,本次单元作文就是要在符合要求的基础上,比的是创意,写出一个独一无二的自己,让更多的人认识你,喜欢你!

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