为自己喝彩作文4
“天使的翅膀，挥动着的光芒，一路走来学会了坚强，每一次你努力认真的模样，让我很欣赏……”我正在惬意地听着我的偶像马天宇的《坚强》。“您有一封新信息。”突然爸爸的手机短信铃声打断了和谐的气氛。我立刻打开收件箱，原来是校讯通：家长您好，请您在11月6日携带您的孩子刘秋歌到临近医院进行疫苗注射。——来自刘彩玲老师
天哪，疫苗注射！我沮丧地坐在椅子上。我从小就弱不禁风，感冒就像我的影子一样，整天缠着我。医院俨然成了我第二个家。因此我对打针有一种莫名的恐惧，一听到“打针”这两个字眼我就毛骨悚然。每次打针我就又哭又闹的，弄得妈妈烦不胜烦。平时得了感冒发烧咳嗽之类的小病，我就会强烈要求：宁可吃药，绝不打针。
唉，看来，这一次“挨宰”是在所难免了。
很快爸爸就带着我来到了医院，进了注射室。“爸爸，我想上厕所。”我找借口说。“去吧，快去快回。”爸爸明知我在拖延时间，却无可奈何我的借口。我趁机溜出注射室。正当我暗自庆幸时，忽然迎面遇见了我的同学刘凯。真是冤家路窄。要知道，在班里，我可是他的组长啊！要是让他知道我在开溜，到班里一宣传，那我的优秀学生的名声就毁于一旦了。我一转身，硬着头皮又回到注射室。“准备好了吗，小同学。”护士姐姐笑眯眯地问我。“我，我……”我紧张得说不出话来。但一抬头看到刘凯已经站到门口了，我的倔强的自尊心就上来了。不管了，豁出去了。“我准备好了。”我低下头，声音小得像蚊子一样。
我小心翼翼地掀开衣袖，眼睛的余光看见锐利的针头闪闪发光。我用另一只手捂住眼睛，害怕见到顷刻间血腥的一面。护士姐姐猛而准地把针头扎进我的皮肤，那一刹那，我全身的血液在沸腾，在燃烧。我咬紧牙关，脸涨得通红。一条腿用尽力气勾住椅子，头上开始冒起汗珠。时间似乎凝滞了，疼，疼，疼，我满头满脑都是“疼”字。我想哭，无意间从手缝中看见刘凯正在偷笑。不能让他小看我。我竭力制止住了哭泣，故作轻松地把手放下来，眼睛一眨不眨地盯着针头。护士姐姐依然一副笑眯眯的样子：“小妹妹，你真坚强！”不知为什么，此时我忽然觉得不那么疼了。我把刚才勾椅子的那条腿慢慢地退出来，站直，站稳。转头再看刘凯，他向我伸出了大拇指。终于，药推完了，在针头离开皮肤的那一瞬间，我笑了！
这一次打针，我没哭也没闹，我太棒了！那一刻，我为自己喝彩！
为自己喝彩作文5
失去了太阳还有月亮，失去月亮还有星星，然而失去了勇气就失去了生命的全部。 ——题记
曾经，我很习惯于躲在一个角落里默默地注视着台上的鲜花，很甘心地做一个不起眼的旁观者，也很甘心地默默无闻地做一颗毫不耀眼的星星，捧起那皎洁的明月；却从不敢奢望自己也登上那个眩目的舞台。因为那是需要勇气的，可是——我没有勇气。
虽然，毛遂自荐的事在我身边一次又一次的重演，但我总缺乏做毛遂的勇气。每当我搓着拍得发红的手时，我开始问自己：为什么不给自己一次机会呢？为什么不为自己的勇气也大声喝彩呢？终于今天我第一次走上讲台来为大家做语文值日生，我发现人活着需要勇气！
李白有诗云：“天生我才必有用，千金散尽还复来” ；大文豪鲁迅先生始终以手中的笔为武器，横眉冷对千夫指，在血与火的斗争中百折不挠，在风雨如磐的日子里迎接着胜利的曙光；张海迪以百倍的勇气战胜病魔，成了生活的强者；著名的数学家陈景润有“弄斧要到班门”的勇气……而一生孤苦不幸的贝多芬在双耳失聪双目失明之后，仍有勇气高呼要扼住命运的喉咙，创作了举世闻名的《命运交响曲》。海涅生前最后8年，手足瘫痪，视力微弱，躺在被褥的“坟墓”里，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。意大利旅行家马可波罗曾蒙受牢狱之灾，但他没有一蹶不振，就是在热那亚的监狱里口述出那蜚声世界的《马可波罗游记》。他们的成功源于他们奋斗的勇气，而他们的勇气产生于斗争中，产生于同困难的顽强抗争中。
古罗马维吉尔有句名言：“命运厚爱勇敢的人。” 只要敢于面对，勇敢直前，胜利便会向你招手的。著名的威灵顿将军也曾在战争中一败涂地，从势如山崩的败阵中逃出，此时，身边已无一兵一卒。在一所破庙里，将军几乎要结束自己的生命了。突然他看见一只正在结网的小蜘蛛，几断几结。将军因此找回了自己的信心和勇气。他重整旗鼓，在滑铁卢战役中一举打败了拿破仑，品尝了成功的欢乐。
在人生的旅途中，难免会有困难、坎坷或是沉重的打击。面对这些，你可以伤心，你可以悔恨，但是决不能丧失面对它的勇气。生活中的每一件事都是对勇气的考验。只要拥有了一往无前的勇气，就没有不可逾越的障碍。如果你连自己都不相信自己，别人又怎么会相信你呢？只有勇于亮出自己，为自己喝彩，才能为人所赏识。北京某人才市场上，有位大学生挂出招牌“谁雇我，年薪50万！”因为摆在他面前的是一堆堆通过奋斗获得的荣誉证书，会有人雇佣他吗？答案是肯定的。
人生本来就是充满荆棘和坎坷的。在这漫漫的人生旅途里，为自己喝彩，给自己点一盏明灯——点一盏勇气的明灯，去寻找属于自己的舞台吧！
为自己喝彩作文6
我为自己喝彩，因为我战胜了我的缺点——“胆小”。
从前上课时我从不主动发言，只有老师点到了我，我才会勉强站起来唯唯诺诺的说几句就立马坐下了，心还会怦怦直跳好一阵子。有一次上数学课时，谭老师提了一个问题，我把头低得很低，生怕谭老师点我，可谭老师那会说话的眼睛偏偏和我过不去，只听耳边“嗡”的一声：“刘耀邦你来回答”。我慌忙地站了起来，“我、我……”但我什么也答不上来，脑袋里一片空白。接下来就是同学们的嘲笑声和老师严厉的批评声，从此我变得更加胆小了……
直到五年级时，我遇到了新的班主任杨老师。她发现了我胆小的缺点，于是每次提问都尽量要我来答，有时我答错了，杨老师不仅不批评我，而且还鼓励我。有一次，上语文课时，杨老师见我又在开小差，于是提了一个非常简单的问题要我回答，而我因为注意力不集中不知道老师前面讲的什么，加上一紧张竟然什么也答不上来，我脸涨的通红，头低的更低，准备接受老师的批评，但杨老师什么也没说就叫我坐下了。下课后老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“耀邦你是不是非常害怕回答问题啊”，我说“是的，我怕回答错了同学笑我，还怕老师批评我”。杨老师说“其实课堂和你平时与同学们交流是一样的，老师讲的时候你专心听，是对老师的尊重，老师提问的时候就是你发表自己观点的时候，对和错都不要紧的，但不能牛头不对马嘴。同学们之所以笑你有两个方面的原因：一是因为你太紧张表现不自然同学们觉得很搞笑，二是因为你开小差回答的问题与老师讲的内容相差太远，同学们也会觉得很可笑，这么简单的问题他怎么都答不出来。所以你只有跟着老师的思维走，对老师讲的内容边听边思考，把课堂当成一个讨论的地方有机会就大胆地把自己的想法说出来，同时多参加集体活动，在人多的地方主动的去表现自己，学会听别人讲，也要试着让大家听你讲，慢慢就习惯了。”
从那以后我按照老师说的去做，认真听老师讲的每一个观点和内容，发现老师提的问题都好简单，我开始主动举手，然后大声说出自己的想法，我突然发现，同学们不但不笑我了，还投来了赞美的目光，老师笑了，我也笑了……
我为自己喝彩，因为我敢于面对自己的问题主动进行改正，我相信今天我能战胜自己的胆小，明天我也能战胜生活中更多的困难，只要我事事都能勇敢去面对，长大后我一定会成一个敢作敢当顶天立地的男子汉。