自己的世界作文4
我，是一名小学三年级的学生，大千世界中一粒微不足道的尘埃。但我有我自己的个性，我独一无二。我画画得不错，作文也经常得到老师的称赞。
每天一下课，其他同学都一窝蜂地涌出教室嬉闹。而我却迅速的从抽屉里抽出一本课外书，津津有味的看了起来。书中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有欢乐、悲伤、恐惧、滑稽……主人公遇到开心的事我就会眉开眼笑；遇到伤心的事我心里就会号啕大哭；遇到可怕的事情我就会吓到心跳加速，头发都竖起来了；遇到好笑的事情我又会控制不住地捧腹大笑起来。在同学们眼里，我就是个走火入魔的“书呆子”，有的时候他们还会取笑我，但是这又有什么关系呢？书看的多了，说不定能成为像沈石溪一样的大作家呢！书看的多了，我总能写出别具一格的文章来，妈妈说我总是让她又惊又喜，自愧不如。
我不喜欢写大人们所说的那种优美的那种文字，那会让我浑身起鸡皮疙瘩。我有我自己的写作方式，我喜欢写轻松、幽默、搞笑的文章，虽然有的时候看起来不是很文雅，但是那又有什么关系呢？我会坚持我自己的写作特点，我相信一定会有人跟我一样喜欢它们。
我喜欢吃榴莲，我喜欢闻油漆和汽油的味道，我不喜欢整天有写不完的作业，我不喜欢大人总是逼我吃我不喜欢吃的食物，即使它们真的很有营养。我想按照我自己的方式来渡过我的童年，我要让你们知道一粒尘埃，也是有自己的个性的。只要有个性，他就不会普通！希望大人不只是凭自己的想法来压制我们小学生。我的世界，我自己做主！
自己的世界作文5
清晨，独坐阳台，静默的注视着远方连绵的山脉和慢慢浮现的朝阳，望着天边的流云一缕一缕的镀满金色的霞，我的心中也透射进一丝丝的亮色。
回眸只见房间轮廓也逐渐变得清晰，散落一地的，除了数不尽的课本、作业，便是那如尘土般布满在角落的压力、负担。我的心刚刚被这狠狠地刺痛，一片灰暗。此时那天边耀眼的霞光呼唤着我走出这小小的斗室，走出这困局，去寻找属于自己的一片晴空。
整理心情，将理想与快乐放进背包，打开时光通道，寻找生命这条奔流不息的河流的源头，寻找我早已失去的那份纯真。
那是什么声音？充满活力，充溢着快乐。原来，那是课堂上传来的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诵读声，那是课间几个小伙伴叽叽喳喳的欢快的笑声，那是路边传来的“谢谢你”“没关系”的谦让之词。而现在，耳边萦绕着的是老师的指责，父母的批评，同学们之间的无谓争吵。这是怎么了？我丢失了什么？苦苦寻觅，终于发现，我丢失的是一份纯真、一份感动。我愿意付出一切努力找回那年那时的纯真，给自己的世界一片晴朗。
那是什么文章？字体大小不一，歪歪扭扭。原来，那是我幼时写下的日记，那是我第一次学会用文字记录心情，那里有第一次为妈妈做饭的喜悦，那里有第一次出去游玩的欣喜，那里有第一次考试失意后的沮丧，那里有第一次宠物死去的悲伤。而现在，每天只能苦苦沉沦于题海，只能书写一篇篇没有个性、没有情感的文章，只能注目于一次次的分数，一行行的排名。这是怎么了？我丢失了什么？苦苦寻觅，终于发现，我丢失了一份淳朴，一份真诚。我多么希望能找回那年那时的纯真，给自己的世界一片晴朗啊！
那是什么画面？天真，单纯。那是曾经与同桌之间的欢声笑语，那是男生女生在操场上无忧无虑地玩耍，那时班级集体劳动男生帮女生提水。而现在，男女界限分明，一旦靠近一点便会引起流言蜚语，父母的唠叨，师长的怀疑，无尽无休。这是怎么了？我们丢失了什么？我们丢失的是纯洁的友情和信任，真心希望找回那份纯真，给自己的世界一片晴朗！
生命是条宽阔的河，此岸是稚嫩，彼岸是成熟；左岸是童话，右岸是现实。踏过生命的激流，寻找那一份童话般的纯真，给自己的世界一片晴朗。
自己的世界作文6
我们的一生中都经历过很多风雨，很多的阻碍，遇到这些困难时，如果我们战胜了困难，那就会一定很高兴，很开心。但是如果我们没有战胜困难，那我们将会很难过，也有可能放弃，也有可能坚持去打败他。当自己觉得自己很累时，谁不想给自己放松的时间呢？谁不想给自己的世界一片晴朗呢？
我们的生活中经常遇到这些问题，而我也有很多这样的问题。
当我在做一件事情时，做着做着就累了，但是我不能这样放弃了，我坚持着把它做完。当做完以后想休息时，另一件事又来了，没办法，我只能去做！可是做完事以后，新的事又来了。
后来我发现如果我多做一些事，以后，就很有可能少做一些事。于是我就去多做一些事情，做了之后，的确比以前少了一些事。
我们平时上课学习也是一样。做练习册时，如果我做完了的话可以去预习一下下一课，多做几页的练习册以后就可以少做一些，我们早读读书、背书也是一样的。当天该背的课文背完了，可以多背一些以后该背课文，这样又多出了一些时间，时间长了，我们就这样多做一些事情，多积累一些时间，以后就有大把的时间放松，给自己休息的时间了。
在未来的事业上也就如此，多做一些事情，以后就可以少做一些事情，就有时间去陪 伴家人，一起度过愉快的假期。
我们在做事的过程中也不可能没有困难，就比如我们小孩儿，有很多的困难，凭我们自身的能力是无法解决的，那我们就可以去寻找他人的帮助，找一些能力强的人帮助我们解决。如我们的老师，家长，亲朋好友等。我们心理上所遇到的困难应该是很多的，我们可以找自己信任的朋友、老师或者是家长说出自己的问题，也可以帮助我们。让他们来帮助我们来解决这些的事情，我们也就可以缓解很多压力的。
有时我们可以去帮助他人来帮助自己成长。这样他人也会帮助我们自己的。可以给自己的世界一片晴朗的天空。一个很阳光，充满喜悦的天空，因为它在风雨后等着你。
自己的世界作文7
人的一生如同一片独特的水域，各有各的气度，各有各的风景。
有人仅仅满足于积蓄起一方小小的湖塘，与外界终日断绝，自怜自赏，醉心不已，最终人生的水汽逐渐蒸腾干涸；而另一群人则目光长远，毅然将自己的生活和外界打通，让自己的潮水和浩瀚的大川相融，最终开拓出一番荡气回肠的人生图景。
不愿走出自己的世界，再壮阔的大湖也会沉淀为一方死水；敢于走出自己的世界，再狭小的源头也会奔涌出声势非凡的大河。
不要让自己的世界成为自己的障碍，而要让他成为自己守望外面大千世界的平台。
只有走出自己的世界，生命的才华才能在天地间流荡。古今往来，不知有多少人，因为与外界的隔离而将自己的才学封存在一片僻静的世界里，独自欣赏，独自喟叹。再惊艳的才华也只能成为口头吟咏的残章，而不能转变为经天纬地的奇才。陶渊明坚守田园，誓不出仕，他的诗句尽管流传，却不能再社会的山河里留下痕迹；而诸葛亮也曾囤于自己的一方草庐，然而最终消除了自己的清高，毅然出山，最终天下为之三分，山河为之震荡。
只有走出自己的世界，人生的高度才能比肩于世界。局限于自己的世界，其取得的成就也只能仅限于个人的高度；将自己敞开世界，让自己和外界的洪流真正相融，个人的成就也便会接近世界的高度，季羡林研习东方文化时一度自闭于书斋，学术成就一直无法进展，。最终他幡然觉醒，走出书斋，亲历印度日本，与各国学者交流切磋，自己的学问也日臻完美。
只有走出自己的世界，个人的自信才会翱翔于广字。的确，每个人生命都有自己专长的领域。在自己擅长的世界里纵横固然美妙，然而当光芒褪去后，我们也应有勇气迈向另一个领域。“乒乓王后”邓亚萍爱球场上风光无限，然而退役后，她并没有沉浸在过往的荣光里，而是转入大学学习外交，在不擅长的世界里从头开始。
自己的世界也许美妙宁静，也许安逸舒适，但那并不是大千世界的全部。只有勇于冲出安逸的港湾，人生的画面才能真正开阔。
走出自己的世界，让人生的小湖变成流淌的大河。