对于我来说，老师您的文章《把讲台还给学生》让我猜测到我会有两种想法。
一、我经过近8年的将老师当作一个权威者，我们则是服从者，从来都是在下面默默地听着，老实说什么我只要记录下来就行了，永远举不起那个沉重的手，但并不是我没意识到这一点，但心里的压力很大，好像有一股很大的台风把我的手吹倒，优势好不容易能站起来，又觉得十分紧张，脸蛋泛红，语句不通畅，当然就使我更加怕举手了，这么多年的习惯已养成，是万分难改的呀！要改也是需要长时间的坚持不懈。持之以恒才行呀！
二、我会多上讲台，练习口语，把讲台当作是自己的课桌，自己也能发表自己的意见，与大家相互交流，这没什么好怕的，在新中国中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我们未成年人是有权利的，讲台不应该只是老师的，也是我们的，不光老师能发表意见，我们也能发表意见，我们在课堂上不只是听老师讲，我们也要听自我的心声，让大家聆听自己的心声，我如果再不改变的话，那我就成了那种软弱。胆小如鼠的人，所以我要在讲台上，发表我的看法和意见，表明我站起来了，我已不是软弱的人。
这两种看法中，我当然是想做一个自信而坚强的我。