写自信的我的600字作文

2020-06-30自信

  篇一:自信的我

  我可爱是因为我自信而又快乐。

  虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。

  上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我当时写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。后来,我们又学习了修辞手法,我又把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了小说。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来,我参加了“迎奥运”征文活动,没想到,我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时,妈妈亲切的说:“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。

  自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……

  正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。

  我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活。

  篇二:自信的我

  我是一个自信的女孩,大家都喜欢逗我玩。有一天,她们对我说:“冰冰,你好不会开玩笑哟!”而我却不搭理他们,心里说:我会开玩笑,我不会被你们说倒,因为我对自己有十足的信心。

  有一回,同学们说到我家玩,我不由自主地答应了。她们来到了我家,我拿出自己的杰作给她们看,我自信地说:“我的杰作怎么样?好看吗?我觉得很好看!”{我的杰作是一幅“海上玩耍”的景象}那画栩栩如生,连自己都不敢相信是我的杰作。可是,同学们见了,却觉得不好看,我不搭理她们。

  我打开电视机,用遥控器按着自己喜欢的电视看,过了一会儿,我把电视关了。有一个同学跑来对我说:“学校有一个展览会,是把自己的杰作给展示出来,像你这样的杰作很难看,我随你展示不展示!”而我却信心十足地说:“我要参加,你给我报名!”那同学却笑着说:“哈哈,就你那杰作还展示,真是笑死人了!”我对她说:“我不管能不能得奖,只要勇于尝试,就算是没有得奖也是高兴的!”同学们被我说服了,只好帮我报了名。

  第2天,我带着自己的杰作,高兴地奔向学校,我到了教室,看见同学们正拿着自己的作品给老师,我连忙也拿着自己的作品给老师,老师见到我的作品满意地笑了,我心里面自信的.对自己说:罗冰玉,一定行的!相信自己!一定行的!一定能得奖!

  第3天,老师把获奖名单报了一遍:“第1名:罗冰玉!第2名:王晓明!第3名:王长江!”我喜出望外,我不敢相信自己的耳朵,不敢相信自己的眼睛,原来自信是那么重要,我热泪盈眶拿着奖状奔向家中!

  这就是我,一个对自己充满自信的小女孩。

  篇三:自信的我

  说起我自己,当然我有很多优点。但我第一个想起的就是自信。

  就在上个学期的时候。终于轮到我们班升旗了,我心里激动极了,很想当上护旗手。果不其然,下了课,老师把我叫来,笑着对我说:“这次升旗,你来当护旗手吧!”我太高兴了。回家就把这个无比神圣的消息报告给了妈妈。

  第二天中午,我就迫不及待的和几个有经验的同学来到主席台练习升旗。那天阳光明媚,清风吹拂着国旗。我站在主席台上,心里想着自己将成为一名护旗手。此时,激动。喜悦。自信的心情告诉我一定要努力。我首先背诵自我介绍的发言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下来,我开始和同学们排练升旗仪式了。我右手拉着国旗的一脚将国旗抛开。看着国旗缓缓升上天空,感觉老师和同学们好像都在庄严的国旗下肃然起敬。就这样,在那个庄严时刻到来之前,我们苦苦排练了一星期。

  星期一的早上,我早上7点就早早得到了学校。穿上校服,戴上领巾,把头发弄得纹丝不乱。升旗仪式开始了,我昂首挺胸地走上了主席台,光荣的做了自我介绍。我从台上往下看,同学和老师们都在看着我,听着我的讲话。此时此刻,我感到连校园里的小草都格外充满了生机,好像在给我鼓掌,给我力量。全主席台旁盛开的鲜花,也朝我挤了挤眼,好像在对我说:“祝你成功!”。我圆满地完成了升旗任务,得到了老师和同学的夸奖,我心里特别高兴。

  自从经历了那件事,我敢确定我自己是一个充满自信的女孩。

  篇四:自信的我

  我叫孟睿莹,今年10岁,是石首市文昌小学四(5)班的学生,我性格开朗,活泼自信,喜欢交朋友,我的爱好是画画,弹古筝,种植物,养动物。我的愿望是长大了当一名和妈妈一样受人尊敬的人民教师。

  在我一年级的时候,我的启蒙老师是陈老师,她给了我很多的鼓励和帮助,那时候的我胆子一点儿也不大,我担任班上的学习委员,我觉得自己什么事情都没有做。到了下半学期,班上竞选班干部,我结果以一票之差当上副班长,回到家里,妈妈笑着对我说,你真幸运,只要努力,机会一定等着你。到了二年级,竞选又开始了,当我站在台上大声演讲的时候,老师和同学给予我热烈的掌声,我终于当上了班长,妈妈知道了这个消息,向我伸出大拇指,并叮嘱我一定要好好学习,我高兴地点点头,并向妈妈使了一个调皮的眼色。从那时开始,我严格要求自己,学习成绩在班上一直名列前茅,我知道稍稍不努力就意味着什么?因为班上的同学都很优秀,只是这次机会被我抓住了而已。我要感谢老师的栽培,父母的鼓励,同学们的帮助。没有他们,就没有今天的我。

  同学们都夸我的作文写得好,其实都是严老师的功劳。从一年级开始,严老师就教我们语文,我的语文成绩一直在班上领先,这与老师的教导是分不开的。老师让我们多看课外书,还要做好读书笔记,我想这也是一种很好的学习方法吧。

  到了四年级,我们换了新班主任老师,刚开始的时候,袁老师一点儿都不了解我,后来我就大胆表现自己,老师终于发现了我的优点,我上课专心听讲,积极举手发言,我又很幸运的当上了班长。后来我给自己总结了一条成功的经验,那就是在成功和失败面前,永远做最好的自己。

  我自信,我快乐!

  篇五:做自信的我

  “自信甚至可以感动上帝,缔造奇迹。今天这次班会我们都来做一个自信的自己……”这是我在我们班的一次班会上做的班长发言。那次班会我至今记忆犹新……

  记得那是12月开的一次以自信为主的心理班会。听到这个题目,我马上上网查阅资料,了解“自信”。第二天,许多同学也都查了资料:小品、相声、歌曲、诗朗诵……甚至连主持人串词都写好了!卫老师帮我们排了排节目,改了改串词,其他就都靠我们同学自己准备了:唱歌好听的去了小合唱队;会说相声的两个人去排练;朗诵有感情去分配任务……这次班会还有个人的才艺展示!手风琴、黑管、背圆周率、展示单片机、展示绘画作品……

  我们每一个同学都知道这次班会的重要性,所以,我们充满自信的迎接这次班会!

  下午,外校老师、校长、还有为我们录像的大队辅导员周老师都来听这次班会!看到这么强大的阵容,我不禁打了个寒颤,但心里一直想:这次班会的主题是自信,我应该给同学们做个表率,自己怎么能紧张呢?“请班长发言。”我从容不迫地走上台来,老师似的为同学们讲解着自信的重要性与作用。大家都用肯定的眼神看着我,我也自信地完成了我的发言!

  在第二个环节,主持人让我们说出自己梦想并说出将怎么实现这个梦想,令我惊讶的是:连平时一向不爱说话的同学都勇敢地起来,自信地发言!同学们都真正的了解了自信呀!

  才艺展示的环节更是让这次听班会的老师赞口不绝!有特长的同学充满信心地把自己的才艺献给大家;相声、歌曲、诗朗诵也缓解了气氛,使大家放松。真是八仙过海——各显神通呀!

  这是我最喜欢的一次班会!因为这次班会让我时刻铭记一句话:做一个最好的自己!

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