我自由了初中作文

2020-04-17自由

  珍惜自由,自由会陪伴我们的成长,蜕变。下面是小编整理的我自由了作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我自由了

  小时候,我很不懂珍惜,对什么东西都是如此,甚至连父母的爱也毫不珍惜。总认为父母不理解我,把我管的太严,一点儿自由都没有。我常常这么想:要是爸妈不在多好哇!自己可以自由随便,想玩儿就玩,想干什么就干什么!

  于是,盼望自由生活,不受父母管得心情越来越强烈。

  机会终于来了,爸爸被外贸部派到外地工作,妈妈也要同去。

  我一听这个消息,就高兴的跳了起来,心里喊道:“我自由了”父母走了,我被交给姑姑代管。

  哎!要是那时我懂得珍惜就好了。

  爸妈走后,我也正儿八经地自由了几天,但慢慢的就开始觉得孤独起来。

  早上起来,再也没有摆好的饭菜,再没有人叮嘱我这个那个。自己和找点吃的胡乱下肚了事。哎!要是妈妈在就不会这样了。没有人检查作业人,也没有人过问我的成绩。考好了,没有人和我分享胜利的喜悦,考差了,也没有人安慰我,鼓励我。玩腻了,看电视消磨时间,过的一点也不充实。渐渐地,我开始怀念爸爸妈妈在身边的那些日子,也渐渐懂得了“珍惜”这个词的含义了。

  有时,有的同学会这样说:“我妈太烦了,什么事都管,我一点自由都没有。”我每次听到这句话就想:如果他的父母不在身边,他才会知道父爱母爱的真正含义。

  一位哲学家曾说过:“人,只珍惜失去的东西,却不珍惜所拥有的。”

  我懂得了珍惜,我也一定要好好珍惜父母对我的爱,同时,我也会把这份爱回赠给父母。

  第二篇:我自由了

  喜欢,喜欢,一喜一欢,喜欢分很多种,喜欢自由,是因为它能让生活更加美好,喜欢自由,因为想一直自由。

  什么是自由?什么是对自由的渴望?自由,顾名思义,任由自己去做,但是在一定的情况下,也就是不伤害别人的权利的范围内,做自己想做的事。那对自由的渴望,就像那被禁锢在木笼子里面的小鸟儿,渴望着自由,回归自然,他们徒劳的在笼子里一圈接着一圈飞着,明知是枉然,却依旧“不知疲倦”地飞着;自由的渴望,还如同那被关禁在铁笼里的动物,木然立着,眼里了充满了无奈与哀伤,渴望着自由的钥匙能打开禁住它们的铁门,回归故乡……对自由的渴望,是深深扎根并埋藏在心底的,只有到失去了自由的那一刻,才能完完全全明白自由,明白什么是对自由的渴望。

  喜欢自由,是因为可以无忧无虑的玩耍,是可以一个人静静漫步在林荫道旁,是可以不被别人操控自己,自在悠闲,喜欢自由,是因为早已习惯自由的生活了。

  自由的生活,是可以一觉睡到自然醒,是想吃什么就吃什么,自己决定,是随心所欲,听自己,是在晨曦中开始新的一天,是清晨聆听大自然的声音,是午后的悠闲,一杯暖暖的香甜的牛奶,是一次舒适的午觉,是傍晚的散步,夜晚的静谧,生活的美好。总之,自由是美好的,自由是令人向往的,自由,也是我喜欢的。

  喜欢的,说不清,道不完。但我最喜欢的还是自由,没有了自由,就好比是那折翼的小鸟,怎么飞都飞不高。没有了自由,也就没了好心情,丢失了最纯真的自己。

  自由,喜欢自由!珍惜自由,自由会陪伴我们的成长,蜕变。但自由也要张弛有度,最好本分,守住美德。

  第三篇:我自由了

  自从我上了六年级,每天的日子就像关在笼子里的鸟,飞也不是逃也不是,每天只能是做作业,做作业,还是做作业!我常常望着窗外的小朋友,他们的欢声笑语使我想起了童年,那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。

  以前的我,不怕作业多,不怕家长批评考试考不好,而现在的我,天天是提心吊胆,作业多、家长骂等等,本来是“我要学”,这时却变成了“要我学”,这种受压抑的生活简直是让人受不了。

  有时我常常想,为什么有些人不怎么读书却考得很好,而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山,这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试,有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”,而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”,这样子结果就出来了,抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好,而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。

  这些都是家长所施压的压力造成的,有些重,有些轻,而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。

  我真希望大人们可以给我们自由,他们是人我们小孩难道不是人么,我们也有选择自由的权利,他们无法给我们施加压力,更没有权利,

  因为我们同样是人,有着一样的生存权利!

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