一、指导思想
积极实施课程改革，努力推进素质教育。加强研究与学习，加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。立足服务，正确指导，有效管理，力求化学学科教研工作持续稳定发展。
二、重点工作
1．创新观念，提升服务水平。
2．创建平台，提供发展机会。
3．以“课堂”为中心，积极进行实践的研究与反思，努力提高课堂教学效率。
4．以“课题”为抓手，积极进行经验的总结与推广，努力提高教师的教科研能力与水平。
5．加强课程研究，做好课程的规划、实施与创生。
6．加强网络建设，做好资源的利用、开发与分享。
7．加强考试研究，确保教学质量此文来自优秀的稳步提升。
8．加强载体建设，确保教研工作的有序推进。
三、具体工作
㈠课程建设
1．加强对《课程标准》、《考试说明》及《教学建议》的研究，做到宏观把握微观协调。
2．加强必修与选修课程的模块研究，包括模块设计与整合、“度”的把握等。
3．充分了解学校的校本课程的开发情况，关注学校的校本教研与培训。
㈡教师队伍建设
1．以“中化会”为载体，开展好学术讨论、经验交流、方法指导、观摩学习、竞赛评比等活动，促进青年教师的成长与发展。
2．做好新课程的各项培训工作，尤其是青年教师的培训工作。
㈢教学研究
1．加强对各种课型的研究，注重教材的解读、教法与学法的创新。各年级开设公开课2～3节。
2．做好各年级的教材分析、交流与讨论，做到经验分享。
3．做好在新课程背景下的初、高中衔接教学，加强初、高中的联合教研。
㈣课题建设
1．围绕“新课程背景下课堂教学设计的研究”课题作课例研究。
2．围绕“市中学化学青年教师现状分析及对策研究”课题进行相关研究。
㈤考试研究
1．积极准备高三模拟考试，开好两次研讨会。
2．积极准备高二年级的学业水平考试，争取首战告捷。
3．积极准备中考与高考，确保考试成绩稳中有进。
4．做好期末各年级试卷命题与教学调研工作。
㈥学科竞赛
组织好我市初、高中化学竞赛，公平、公正做好申报、考试、阅卷、评奖等各项工作。
㈦基地建设和中心组建设
1．加强新一轮学科基地建设，创建学科基地特色，发挥基地学校的示范、辐射作用。
2．加强学科中心组建设，发挥中心组成员骨干引领作用。
㈧网络建设
1．成立网络研究小组，建立合作与交流的平台。
2．开发网络资源，加强网络教研。