我到今年工作已16年了，期间担负班主任工作也有十一年，我酷爱我的工作，酷爱我的岗位，我关心国家大事，酷爱党的教育事业，关心、酷爱每位学生，热情为学生排难解纷;我在各个方面从严要求自己，努力进步自己的教育教学水平。16年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做以下总结：
一、思想品德方面：我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。
二、教学能力方面：我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂练习”的模式上好每节课，每节课都做了“导学案”，每节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是专心的学生都能把所学的知识很好的把握。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了预备，绝不忙乱。同时，在教研方面，我参加了逐日一课的听课，认真学习他人上课的优点，为己所用;我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升自己的教育理论素养;我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开辟自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识。
三、在出勤方面：我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ，只有四次临时请假，而且严格遵守了我校的请假制度，请假回来后又销假。
四、在班主任工作方面：我投进了极强的责任心，关注每名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，及时与家长、科任老师进行沟通，本学期我班的孩子其实不好管理，早期天天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育，累的自己够戗、气得够戗、效果还很不好;后来，我改变了自己的教育方法，利用班会课与他们进行一次坦诚的交换，以后我就常关注、常提示、既让自己监视他们，又让他们监视我，我的改变也增进了他们的改变，我把他们当做自己的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的健康成长而努力，现在很多女孩都成为我的朋友，我的工作也更轻易了。
五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面：我班学困生有10名之多，我让他们做自己喜欢的事，不影响其他同学学习;对贫困生，我常常关心问候，给予适时的支援;我班还有单亲或阔别父母的孩子也10人，我更多的关注他们的心理动态，怕他们成为偏激的人，或思惟走上歧路。我时刻关爱每名学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，往感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依靠为条件，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不厌弃对待落后生，留意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵守"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，应用各种教学手段，鼓励学生积极、主动参与课堂教学的全进程，以全面进步自己教育教学的质量和效力。我也将努力进步自己班主任工作水平，为我校的顺利发展继续做出自己的贡献。