实验小学三年级班主任工作总结

2020-04-26工作总结

  是我调入这所学校接手的第一个班级,四十七个鲜活的孩子凝聚在一起,让三(3)班的教室里每日都是春天。这个班女孩和男孩都一样淘气,但是却很可爱。这是一个健康快乐的班级,一个活泼好动的班级,同时,也是一个让人头疼的班级。

  刚接手的时候,真的让我很后悔。这是一个什么样的班级。对于学校的一些常规要求,他们根本不懂。不知道什么是上课,什么时候是下课?对于老师,他们无动于衷,根本不听。可能是过了一周以后,班级才步入学习的正轨。

  我不知道怎么来形容我这一学期的工作,如果要用语言来表达,我想就只有一个字:累!!!现在想想我那将近一个月的失声,几乎说不出话来,我真是很难过。对这个班级,对这47个孩子,我付出了所有。也许是工作能力有限,没能使这个班级变成优秀。可是我要说,我真的尽力了。

  虽说没能使这个班级变成优秀,不过看看现在的三(3)班,也是有些值得留恋的:教师后墙的黑板报丰富多彩,让过往者常常驻足赏鉴,赞叹不已。室内布置更是别致有趣,学生们赏心悦目,在这幽雅的环境里学习,不进步都难;老师们在这样熠熠生辉的空间里上课,也是心情激昂,堂堂经典。

  还有黑板左方悬挂着的奖状——歌咏比赛一等奖、文艺汇演第一名、跑步比赛第二名的称号,那都是凝结着同学们心血和汗水而成就的累累硕果,也是孩子们团结向上,积极进取的成就。学生的进步是值得骄傲的,取得的成绩更是让人高兴的。

  我们班负责的卫生区,每天都是很努力的在打扫,虽然不是很干净,但是我想,大多数孩子也是尽力了,只是孩子们还没有养成保持的.良好习惯。还有,同学们的学习成绩也是蒸蒸日上,都有了大幅度地提高,孩子们正以前所未有的速度成长着。

  当然了, 三年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,好像一些初出茅屋的“牛犊”,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。而且他们还没有正确全面的认识能力,难免有这有那的一些小问题、小污点;甚至久错成疾养成了坏习惯的行为,在某些意识较差的孩子身上也时有泛滥。但孩子们可塑性很强,只要我们当老师的给予了真爱,他们一定能重新找到前进的方向,找回暂时迷失的自我。

  这是一群永远心向太阳的小生灵,正展开稚嫩的翅膀,做着高飞的梦。 班风班纪也都有了很大改观,四十七位同学都在一个宽松向上的环境里,自由的在知识的海洋里遨游着、撷取着。

  路遥知马力,日久见人心,未来的路还很长,我相信我在今后的教育教学中会一如继往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,成为学生学习的伙伴,共同营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记:勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生

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