主题党日活动教学方案设计
一、目的意义
开展党支部“主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、推动“三会一课”组织制度基层落实的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效载体。通过开展“主题党日”活动，进一步唤醒党员意识，让党员思想上有归属感，行动上有自觉意识，强化党员身份认同；进一步增强党员规矩纪律意识，以多种形式引导党员学党章党纪、学系列讲话，学《条例》和《准则》，不断强化党员对合格党员要求的认知，引导党员对照先进标准自觉除去不符合党员要求的陋习，净化自身；进一步锤炼党员坚强的党性，让党员党性修养在强化党内生活的严肃性上强起来，在学深学透党规党纪上强起来，在正反典型的对照中强起来。让党员在学习党的革命历程中净化心灵，在追求事业和社会实践中强化党性，将学习教育成果真正转换为党员干事创业的“正能量”。
二、时间安排
每月第一周的星期一（节假日顺延）为党支部“主题党日”活动日，集中活动不少于半天。
二、活动内容
（一）准确把握基本要求
每次“主题党日”活动都要先组织学习，在集体诵读党章、重温入党誓词、重温入党志愿书、按月交纳党费的基础上，结合实际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。活动由党支部书记冯立军同志主持，活动现场设置会标、悬挂党旗，党员尽可能佩戴党徽。
（二）认真抓实规定动作
1．交党费。将每月支部“主题党日”确定为“党费日”，活动正式开始前，每个党员严格按标准足额交纳当月党费，推动从“收”党费向“交”党费转变，让交纳党费成为党员的一种自觉习惯，引导广大党员增强党员意识，履行党员义务，保持党员先进性。
2．唱国歌。每月支部“主题党日”，要集中开展“高声齐唱国歌、重温入党誓词”活动，让全体党员追忆感受中国共产党的光辉历程，加深对党的性质、宗旨和荣辱观的认识，增强为党的事业奋斗终身的坚定信念和决心。
3．读党章。每月支部“主题党日”，要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一部分《中国共产党章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，通过反复诵读，使党章内容熟记于心，教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。
4．讲党课。每月支部“主题党日”，要安排上一次党课，党组织书记要带头讲党课，普通党员要轮流讲党课，确保党员讲党课实现全覆盖。党课可结合岗位实际自选题目，用自己的语言讲心得、说感想、谈体会，增强党课的吸引力和感染力。
5．评工作。每月支部“主题党日”，每名党员围绕本月重点工作和涉及师生切身利益的事项进行民主讨论，对推进落实情况进行总结，并对“双十星”承诺内容完成情况进行报告，支部书记通报上个月学校工作情况，党员根据个人、学校工作进行一对一的点、实事求是的评。同时组织党员集中学习中央和省市县委和系统工委最新精神、重大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。通过集中学习，让党员及时全面了解大政方针和工作部署，切实将思想行动统一到中央和省市县委和系统工委的决策部署中来。
6．议发展。每月支部“主题党日”，要围绕县委县政府中心工作、全县基层组织建设工作及学校本月工作，结合评工作环节的情况，坚持问题导向，梳理存在的突出问题、主要矛盾及工作意见建议，讨论后期工作努力方向，落实整改措施；讨论下个月的重点工作，明确目标任务；畅谈学习体会，抓好学用结合贯彻落实，确保各项工作能落地、有创新、出实效。
（三）创新开展主题活动
每次支部“主题党日”，在完成规定动作的基础上，与上级规定的要求相结合，与当前县委县政府和教育系统工委安排的重点工作相结合，与教育系统及学校的特点和工作实际相结合，选择1-2个主题。主题活动可安排以下9个方面内容：
1．学习研讨。通过专家讲座、专题党课、专题研讨等形式，组织党员学习党章党规、讲话精神及中央省市县重要会议精神。
2．志愿服务。落实党员联系群众、在职党员进社区服务制度，结合建设美丽乡村、“六城联创”，组织党员开展义务建设家园、卫生环境整治、认领公益服务项目等活动，帮助群众解决实际困难。
3．智力扶贫。按照“精准扶贫，教育优先；教育扶贫，育人为本”的原则，充分发挥教育扶贫的人才、智力和信息优势，教好每一名学生，温暖每一户家庭，帮助我校“贫困生、学困生、心困生”树立志气，勉励他们勤奋上进，成为“身体健康，学习状态好，精神风貌好，艺术素养好”的`阳光高中生，促使他们能够顺利完成高中学业。
4.廉政教育。根据全省第17个“党风廉政建设宣传教育月”活动安排，组织党员观看警示教育片、剖析违纪违规典型案例、参观廉政教育基地，增强党员干部廉洁自律意识。
5．业务培训。通过“三大一进”活动，积极开展教学大比武、岗位大练兵和和管理干部技能大赛，组织党员进行业务知识、政策法规和岗位技能等方面培训。
6．红色教育。结合“七一”纪念活动，到红色教育基地参观实践、走访慰问老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。
7．岗位竞赛。通过知识竞赛、教学比武、岗位练兵、技能大赛等形式，调动党员的积极性，形成一种人人向上、不甘落后的局面。
8．文体活动。组织开展拔河比赛、篮球赛、体育运动、红歌比赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队意识。
9．组织生活。组织党员召开专题组织生活会，开展批评与自我批评、民主评议党员，评选“十星级”党员。
四、工作要求
（一）强化组织领导。全体党员要高度重视，积极参与，把支部“主题党日”活动作为“两学两做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程，支部书记要切实履行第一责任人职责，亲自审定每月支部“主题党日”活动方案，带头参加每月主题党日活动，保障活动正常有序开展。
（二）强化检查督办。县委和教育系统工委把“主题党日”活动开展纳入基层党建述职评议考核重要内容，成立“两学两做”学习教育协调领导小组，下设办公室和督导组，由督导组负责定期对全县各级党组织“主题党日”活动开展情况进行检查督导，对活动组织不力、敷衍了事的党组织进行通报，并建立督查台账，作为年终基层党建工作先进单位考核重要依据。因此，办公室要精心组织每月的“主题党日”活动，全体党员要高度重视、积极参加各项活动，使“主题党日”活动成为强化党内生活，提升全体党员党性修养的必修课，成为学校党建工作的特色和亮点。
（三）强化示范带动。党员领导干部要以普通党员身份带头参加“主题党日”活动，切实发挥好示范表率作用。要建立健全考勤制度，做好日常活动档案收集，加强支部“主题党日”活动过程管理。6月6日是全县首个“主题党日”，由于临近高考，部分党员要参加考前培训会，故我校支部“主题党日”提前到6月5日开展。
（四）强化宣传引导。办公室要认真总结开展支部“主题党日”活动的好经验好做法，深入挖掘开展“主题党日”活动的先进典型，及时上报工作信息，要充分运用各种媒体，加强对“主题党日”宣传引导，营造良好的舆论氛围。
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