统计局比学赶帮超竞赛的方案
一、活动目标
以开展“比学赶帮超”竞赛活动为载体，以提高统计工作能力、统计数据质量、政府统计公信力为目标，坚持“学习借鉴，相互促进，扎实工作，不断进步”的原则，进一步树榜样、立标杆、找差距、添措施，努力形成你追我赶、奋勇争先的良好局面，推动统计工作又好又快发展。
二、活动时间和主要内容
（一）“比”差距
立足本科所和本人的工作实际，重点抓好查找差距和问题这个重要环节，正确认识和评价当前的工作，既要把自己放到全国、全市、全局去，在统计系统比，又要把自己放到整个社会，与兄弟部门比，还要建立工作数据台帐，与以前完成的任务指标比。通过比较，要比出差距、比出问题、比出危机感、比出紧迫感，不断激发工作热情和斗志。在“比”差距工作中，要做到“六查六比”。即查学习氛围浓不浓、查服务意识强不强、查窗口形象好不好，查办事效率高不高、查工作作风实不实、查办事公开程度够不够，比政治思想、比业务知识、比业务技能、比服务水平、比创新能力、比工作绩效。
（二）“学”经验
学习先进经验是我们少走弯路、实现自我发展、自我进步的重要方法。因此全局干部职工一定要了解市情，了解镇街、企业基层动态，结合统计工作的实情，围绕自身工作难点和难点，采取“请进来”、“走出去”等形式，向先进地区、兄弟单位、其他同志学习，学经验、学创新、学知识、学风气，只要有利于发展，有利于推动工作的，都可以吸收借鉴，为我所用，争取消化吸收，转化为推进工作、加快发展的创新举措。
（三）“赶”对手
紧紧围绕省市当前的`工作重点，结合统计工作实际，在审批服务提速、重点工程开工、行政执法满意度、“两创两提”主题活动、社会稳定工作等各项工作中树立榜样，树立以“进一位为荣、退一位为耻”的奋勇争先、敢创一流的良好局面。
（四）“帮”后进
要牢固树立“全市统计一盘棋”的思想，强化团队意识和协作精神，坚持以大局为重、以发展为要，团结一致，互帮互带，共同进步。在科所之间和干部职工之间开展先进帮后进、强者帮弱者，努力解决工作中的实际问题，进一步缩小差距，达到先进之列。
（五）“超”标杆
树立标杆就是要超越标杆，实现自我发展。要根据自身工作实际，在全市、全局内树榜样、立标杆，找准目标，定准方向。要树立赶超意识，拿出赶超勇气，敢于突破条条框框的限制和思想观念的束缚，超越标杆，争当标杆，努力实现由“追赶者”向“引导者”的转变。
三、活动安排及步骤
（一）动员部署阶段（2010年6月中旬）
制定实施意见，进行广泛动员，营造氛围。
（二）组织实施阶段（2010年6月下旬——2010年9月）
1、深入调查研究。结合市《关于开展“领导干部下基层”蹲点调研活动的通知》文件精神，局每位班子成员要结合自身工作实际，有针对性地开展蹲点调研活动。通过召开座谈会、上门走访、实地考察等方法，倾听群众意见和建议，掌握第一手资料，研究提出加快统计事业科学发展的举措，着力解决涉及基层群众切身利益的重点问题，并形成调研报告或蹲点感悟。班子成员每周至少一天到基层开展现场检查办公。
2、开展“四比”活动。一是比学习，精业务。主要学理论、学法律、学政策、学业务技能。使学习成为激发全体干部职工实现后发“赶超”的精神武器，进一步增长知识、增长才干、增添活力、提升科学执行力。二是比实干，帮后进。主要比精神面貌好不好，干事创业的干劲强不强，坚攻坚破难的办法多不多，落实各项工作任务的速度快不快，贡献和实绩大不大。三是比境界，查问题。
3、进行跟踪督查。对“比学赶帮超”各个环节面向社会广泛征求意见，进行跟踪督查，发现问题，及时更正，使自查自纠贯穿始终，做到边学边改，边查边改，边发现边进步，使统计行政队伍思想水平和综合素质得到进一步提高，全力打造一流服务队伍。
（三）总结提高阶段（2010年10月）
1、制定落实整改方案。针对学习自查、专题调研中反映和查找出的问题，认真制定整改落实方案。要实行整改工作责任制，明确整改工作责任主体和项目、整改措施和重点、整改时限和要求。整改落实方案采取适当方式向群众公布，做出公开承诺，通报整改落实情况。
2、集中解决突出问题。要结合整改落实方案，围绕查找出来的突出问题，集中力量、集中时间进行专题讨论，每位领导班子成员要根据分工抓住一个以上难题，重点突破，务求实效，促进问题的解决。
3、健全完善体制机制。要破立结合，找准统计工作中不利于科学发展的制度缺陷，努力在建立健全体现科学发展观要求的体制机制上取得新突破，建立统计工作科学发展的长效机制。
活动后期，每个党员干部要对自己进行全面总结，分析存在的问题，提出解决的办法，对整个活动进行总结提高。
四、基本要求
（一）广泛发动，营造氛围。要结合自身工作实际，认真落实深入开展“比学赶帮超”各种竞赛活动，营造良好的“比学赶帮超”氛围。
（二）坚持联系实际。要把竞赛活动与推动本单位、本部门的各项工作结合起来，相互促进、相互推动。要在求实效上面下功夫，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，不搞形式主义，不做表面文章，以实际工作成效检验活动成果。
（三）树立典型，广泛宣传。要及时发现、大力宣传“比学赶帮超”活动中涌现出的先进典型，认真总结、深入推广好的经验和成功做法。
（四）强化考核，务求实效。分局将把“比学赶帮超”活动的开展情况纳入各科所年度考核和干部考核，确保“比学赶帮超”活动取得实效。
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