描写儿童的诗

2020-08-13

描写儿童的诗六首

  篇一:致儿童

  作者:巴戈斯松

  您那呱呱的哭声

  如惊雷,预兆春天的来临

  新生的起点

  您的世界,定会

  百花争艳

  您的生命,将会

  彩虹般绚烂,绽放出

  希望之光

  在世界的东方

  闪烁

  您,是小天使

  给我们,带来幸福、快乐

  带着,我们追梦

  憧憬着

  美好的未来

  您,是我们力之源泉

  给予我们

  无穷的力量

  战胜了,一次又一次的

  艰难困苦

  我们要,保护您

  爱惜您

  纵然妖魔鬼怪再多

  再厉害

  我们会不惜一切

  哪怕,粉身碎骨

  我们义无反顾

  用我们血肉之躯,为您

  构筑金盾般的防火墙

  不再受到伤害

  让您在桃花源里

  无忧无虑地

  追梦

  您,是美丽的花朵

  点缀着,生活的每一刻

  给予我们生存的勇气

  现实的困顿、残酷

  无法磨灭,您那

  璀璨的笑脸

  您,是我们希望之本

  我们宁化作春雨,孜孜不倦地

  滋润着您

  我们宁化作春阳,百般地

  苛护着您

  让正义的光芒,照亮

  您人生的征程

  为您驱赶黑暗

  毁灭,一切

  摧花之手

  让金色的盾牌,为您

  撑起一片净化的蓝天

  自由地呼吸,自由地

  飞翔

  您,是祖国的希望

  给祖国,带来生机、活力

  在社会主义大道上,您

  强大的正能量,将托起

  祖国明天的太阳

  因为有您,所以

  有梦

  因为有您,中国梦

  将不再是梦

  中华民族,将迎来

  伟大的复兴

  一个东方大国

  就此崛起

  篇二:儿童的心

  作者:张人

  儿童的心

  是清澈的小溪

  可见那水底

  光滑的石头

  可见那水中

  游动的小鱼

  儿童的心

  是透明的玻璃

  对面的东西

  可看得清清楚楚

  宛如没有

  任何东西隔离

  但愿人们的心

  永远是那

  清澈的小溪

  但愿人们的.心

  永远是那

  透明的玻璃

  篇三:求学儿童

  作者:苦吟先生

  清晨

  用柔嫩的肩膀

  一头担着晨曦

  一头担着遥远的月亮

  白天

  用无力的小手

  一边提着宇宙

  一边提着渺茫的梦想

  傍晚

  用纤细的双脚

  一路探着微弱灯光

  一路探着看不见的汪洋

  深夜

  用模糊的双眼

  一会儿数着高深的文字

  一会儿数着清淡的星光

  整天

  用无助的心脏

  一边盛着枯涩的汗水

  一边盛着飘渺的春光

  篇四:六月里的孩子

  作者:时空交响

  是谁在阳光里洒下满地的欢笑

  是谁让风儿捎来纵情的歌唱

  是谁摇曳柳枝快乐地舞蹈

  是谁脚踩雨洼顽皮地嬉闹

  噢

  是六月里的孩子

  那是一群

  穿着节日盛装的孩子

  斜背着绿色画板

  放飞着彩色的风筝

  那是一群

  还不懂得什么是梦想的孩子

  总是吮吸着手指和铅笔头

  鼓着一对黑灵灵的写满问号的眸子

  懵懂而怯生生地望着你

  那是一群

  小手粘着泥巴

  喜欢和蚂蚁一起过家家的孩子

  时而喃喃自语

  时而附在你耳边

  有着念叨不完的小秘密

  他们是一个个跳跃的小精灵呵

  惹人气惹人恼惹人爱惹人疼

  他们每一个成长的符号

  都记录着你

  岁月的沧桑和开怀的瞬间

  呵这群六月里的孩子哟

  篇五:做梦的孩子

  作者:我忘琳川

  我用一生的时间来悼念自己

  曾经的年幼无知

  曾经的不谙世事

  曾经的风花雪月

  曾经的地久天长

  那些动听美好的说辞

  那些浪漫唯美的景象

  通通都只是一场华丽的幻想

  丑小鸭与灰姑娘

  是被精心安排的美丽童话

  没有白天鹅  没有南瓜车

  我们只是生活在现实中的一群孩子

  不厌其烦的一次又一次 一遍又一遍

  编织着自己的梦

  宁愿一直这样来拥有梦的美好

  哪怕不能再醒过来

  哪怕永远只做属于梦的孩子

  只有梦的模样

  篇六:爬着天梯上学的孩子

  作者:谷之风

  这是湘西的一个偏远山村

  山村太小,6户人家洼在蜗牛的壳里

  在他们行走的地方

  一把刀剖开一个纵深的裂口

  溪水送过来的山风跌跌撞撞的

  在他的峭壁舐舔黝黑的血

  鸡鸣狗叫的混响被雾霭氤氲拉长

  鸟巢里长时间缺少阳光

  和欢乐的啁啾

  小孩们品着的父亲的旱烟味

  吮吸母亲背上血汗凝成的盐巴

  和自己的泪水一同渐渐成长

  蓝天就像巴掌盖住他们

  头顶稚嫩的目光

  很多光艳的童话色彩

  被芭茅丛尖利的划伤

  祖辈们的故事在山沟里的小溪

  觞殃了几个世纪

  但是如今外面据说惠风和畅

  他们多少次梦想彩虹驾驭奋飞的翅膀

  抵达精神的天堂

  痛定思痛

  于是,畬刀响亮地叩问了山村的胸膛

  两架天梯交织着家乡的情节

  向山外开始深情探望

  从此可以看到两个小孩

  书包里背着祖辈父辈的殷殷嘱咐

  早晚踩着太阳和月亮折射的余光

  攀爬在这座用期盼搭就的60多米高的天梯

  “上学去”

  “上学去”

  他们玲珰般的笑声在山谷久久回荡

  我的目光此刻已深深在画面上钎刻

  像钢筋一样刺痛曾经受伤的心房

  当年云南怒江飞索求学

  今日天梯为路

  怎么求学的路还是如此

  令人震憾和恓惶

  我想着我的小孩和大家一样

  喝着牛奶和鸡汤

  跳跃在洒满阳光和雨露的大道

  歌声像蓓蕾一样灿烂开放

  可是山的那边

  他们嚼着红薯和土豆

  爬着天梯和钢索

  小小的手板上嵌入

  也许大人都不能承受的伤痕和隐痛

  坚难而坚定地朝着

  童话指引的世界摇晃着前行

  这些许的伤痕

  勒在他们的心里

  勒在我的心里

  也勒进良知的渴望里

  同一片天空

  我们享受同样的蓝天和白云

  享受花朵弥漫在鸟语里的芳香

  我想像到阳光在你我的和弦上快乐的跳舞

  但是这里

  风雨中只有一串串喘息

  只透心底

  她抽打着我的末稍神经

  逼得我血脉贲胀呼吸紧张

  逼得我也想痛痛快快地

  和这些孩子的父辈一样

  把蓄积已久的呛呼来一次自然的流露

  ”我要改变,路——”

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