诗句作文汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的诗句作文5篇，希望对大家有所帮助。
诗句作文 篇1
朱熹的《观书有感》中有两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。是啊，在现实生活中，这样的例子的确不少，我家隔壁有一位老奶奶，双目失明后，无亲人照料。一对年轻的夫妇却给予了他亲人般的关怀，把他接回了家。现在这位老奶奶变得身体健康，精神愉快。这件看似平常而又不平常的事，使我很受感动，很受启发。
那位老奶奶双目失明后，面对的不是永久的黑暗，却是无限的光明；是那对年轻夫妇的亲人般的关怀，带给他的光明。他的眼睛虽然失明了，但心里却越来越亮，在一个充满爱与温暖的环境中去继续感受人生，安享晚年。难道那对年轻夫妇不想清清静静地生活吗？为何又去管一个与自己不相干的人呢？因为他们懂得，这个世界需要爱．每一个有能力的人都有责任奉献出自己的爱。给予那些需要帮助的人，使他们的生活更美满一些。就像那位失明的老奶奶。在这对夫妇的精心照顾下，身体健康了，精神愉快了——这不正证明了爱和给予在我们生活中的重要性吗？如果生活中缺少了爱和给予，那位老奶奶的命运可想而知。很可能成为第二个“孔乙己”。
在现实生活中，那些不肯给予的人也是屡见不鲜的。我虽然才13岁，可也曾听大人们议论过某某不孝子把自己的亲生母亲毒打并赶出家门的事。这多么让人痛心哪！父母给了我们生命，给了我们学习的环境和机会，给了我们生活的勇气和希望……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们把一切能给予我们的东西都无私地奉献出来，当我们尽情享受的时候，难道不应扪心自问：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”吗？一个人如果连自己的父母都不爱，又怎可能去爱别人的父母呢？
虽然在我们的生活中，能付出的人很多，但也不能否定还有不少自私自利的人，看了实在让人痛心疾首。所以，我们的社会还有待于爱的感化。若每一个在社会中生活的人，做人都像蜡烛一样，在有限的一生中有一份光发一份热，绐人以光明，给人以温暖，让这个世界到处洋溢着爱的芬芳，充满爱的讯息，那该多好啊？
诗句作文 篇2
后来，她遇见了她梦中的那个男生，他是本校校草，可因为她脑子里从来只有学习，所以从未听说过这位人物，她感觉这像是在写小说。她总想试着接近他，可是他身边总有别的女生，让她不能靠近。直到那天，他在打篮球后，脚崴了，可是大家都走了，没人能帮他，这时，她从一个不引人注目的地方走了出来，慢慢蹲下，轻轻地为他揉那肿的老高的脚骨。
“好点了吗？”她轻声问。
“好些了！虽然还有些疼，但我现在可以回家了。”他答。
“嗯，那我要走了，你......你小心些。”她没勇气对他出爱这个字。
“好，对了，我叫***，你叫什么名字？”
“***”她答。
“今天谢谢你。”
“不客气。”
经过这次事情后，他们都互相熟悉了，很久很久以后，她终于等到他的身边没有女生了，她也终于成了他的女朋友，她以为自己很幸福。
“今天是情人节，也是我生日，出来给我庆祝一下吧！”她给他打电话。
“那个，我还有事，我晚上给你打电话好不好。”他有些吞吞吐吐。
“好吧！”她有些失落，但还是调整了一下自己的心情。
她想，虽然他不在身边陪自己，但今天是情人节，应该给他买一件礼物。所以她穿好衣服，走出家门。
在商业街上，她忽然看见了他的身影，他们之间隔着一道公路。
她笑了，笑得很甜，她跑上公路要去找他，就在要到他身边的时候，他低下头，在吻一个女孩，他身边的她，很美，她愣住了。“嘀嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀嘀嘀，嘀嘀”她没听到车笛声，在她倒地之前，她看到了他的笑脸，可不是冲她，是冲那个很美的女孩。她看着自己汩汩流出的鲜血，闭上眼，轻声对自己说：“他有他的梦，我有我的梦，现在，梦该醒了。”她的眼睛再也没睁开过，她在天堂过得好吗，还会是不是想起他吗？也许是的，但她不会知道，他的心永远不再属于她，他是现场的第一目击者，可是他没有打电话叫救护车，他和他身边的她说说笑笑的离开了这苍凉的街道，原来，这就是“爱”．．．．．．
诗句作文 篇3
愉快地度过八天长假后，同学们陆续返回学校。我们班的同学一进教室，纷纷背诵起课外作业来。那是我们语文老师别出心裁布置的作业——搜集有关咏月的诗句，开学第一天晚上开展“咏月诗句串串烧”比赛。
踏着晚自习的上课铃声，语文老师健步登上讲台，宣布比赛规定：老师指名背诵咏月诗句，后面再提名的同学不得重复前面已背诵的诗句。
比赛开始了，“调皮大王”乔冠洋第一个闪亮登场，他晃头晃脑地背诵的是李白的《静夜思》，?悖?飧鲆蔡?《?屏税桑?锥?靶∨笥讯蓟岬陌。〉诙?錾咸ǖ氖侵芄饣裕??乘械氖敲虾迫弧端藿ǖ陆?返摹耙翱跆斓褪鳎??逶陆?恕薄＝幼攀茄?拔?辈芎Ｈ闵铣?乘械氖钦啪帕洹锻?痘吃隆分须谥巳丝诘拿?洹昂Ｉ仙?髟拢?煅墓泊耸薄薄?
不一会儿，老师点到了我的名字，我有点紧张，背诵的是李煜《虞美人》的“春花秋月何时了？花落知多少！”随着时间的推移，背诵的难度越来越大，有的同学急得抓耳挠腮。老师点名让我班“大才女”——文艺委员马可背诵，她的出现让大家耳目一新：轻歌曼舞地表演了苏轼的《水调歌头》，同学们打着拍子也唱起来“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”她的表演精彩极了，让我们看的如痴如醉，一个字——绝！
最后，比赛到了白热化的程度，杨秋雷搜肠刮肚地背诵柳永《雨霖铃》的诗句“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，更有意思的是张宝恒同学的，居然把《西厢记》也搬出来了，“待月西厢下，迎风户半开”……
下课了，同学们依依不舍地离开了教室，议论纷纷。我真希望多举办几次这样的活动，既丰富了大家的课外知识，又陶冶了我们的情操…。
诗句作文 篇4
昨天和妈妈聊天，妈妈说今天这边“白露”了，突然就冷了，中国的节气真的好准。今天早上起床突然想起了一句诗：“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”是白居易的《暮江吟》，听名字就好美哦。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”好像可以想象那种秋天的美景，就想现在我想家一样。
来了这么多天，还是总会想起那天送我上飞机时候的`情景。等我挥手和大家再见的时候，真的发现不敢停留，因为很怕看见大家的眼泪。独自上了飞机，从飞机俯瞰脚下的一片汪洋，突然想到原来地理老师真的没骗人，地球真的是个水球。虽然难过，虽然不舍，虽然我只是个柔弱的女生，但坐在飞机上鼓励自己，头脑中突然满是那些豪迈的诗句。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
“挥手自兹去，萧萧班马鸣”李白的诗好美。
“海内存知己，天涯若比邻。”王勃的诗好动人。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”没想到这些课本学的东西其实原来真的鼓舞人心。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王维的诗好壮烈。说到送别诗我还是最喜欢高适的那句：
是不是我这个人永远不务正业，来了美国英语烂到不行，从前背部下来的唐诗宋词倒一句一句不停的冒出来。
看到老奶奶家的小院子就想到：“绿树村边合，青山郭外斜。”
看到下过雨的蓝天，就想起那句“空山新雨后，天气晚来秋。”
听到半夜的蝉声，就想到那句：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
看到城市周围的一座座山，就想到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
看到火烧云就想到那句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
看到校园里的红叶就想到：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
每天上学爬坡的时候都想起李白的那句：“蜀道难，难于上青天。”然后美滋滋的看着那些金发碧眼的外国人，心想你们永远不知道中国诗句的美。
想家的时候，总想起李白的那首《月下独酌》。想起那句：“举杯邀明月，对影成三人。”
自己孤单了，无聊了，失落了，沮丧了，总是想起那句：“不以物喜，不以己悲。”然后觉得自己特别释然。有时候总在想，社会的发展是真正的进步吗？
诗句作文 篇5
轻柔的春风拂出的桃花，轻轻一碰便零落成泥；而那刺骨的寒风削出的梅花，却能坚强地散发属于它自己的香气。
我最喜欢的一句诗便是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
有一次，爸爸妈妈都不在家。他们临出门前，嘱咐我一定要好好看书学习。可看着眼前枯燥无味的书本和卷子，我简直提不起一点儿兴趣。于是我心生一计，不如拿着书去客厅看电视，这样就算父母回家，我也能迅速关掉电视，假装看书。
然而，我却无意间看到了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句诗。我不禁沉思起来：是呀，如果我总想这样三心二意地学习，怎能考上我理想的学校？父母在我身上费了这么多心思，如果他们知道我并没有努力，一定会很失望吧。我不禁惭愧起来……
于是我关上电视，毅然回到房间中继续学习。因为我知道，如果我不经一番“寒彻骨”，便不会有“扑鼻香”。成绩是公平的，你付出多少，就能得到多少。
之后每个清晨，夜色未逝之时，不需要闹钟，不需要父母催促，我都会自觉地四点半起床。有时感觉有些困倦，便去洗把脸，接着去书房学习。
我的英语听力不是很好，为了提高听力水平，我便在手机上下载了英语单词、句子的音频，每次上下学的路上戴着耳机听。
我的汉字书写不行，我就买来字帖一本一本地练，手酸了，咬着牙，继续练。手指上磨出了泡，但看到娟秀的字体，我的心里仿佛开了花。
每天夜晚陪伴我的不再是喧闹的电视和手机，而是一支笔，一本书，还有那清寒的星月……
这次月考，我考得了较满意的成绩。我回到家后拿出笔，在一张纸上郑重地写下了：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”然后把它贴在我书桌上最醒目的地方。是它，时刻提醒着我，鞭策着我；也是它，让我改掉了自己的惰性。为了散发“扑鼻香”，我愿历经霜雪严寒。
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