木兰诗以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气跃然，使作品具有强烈的艺术感染力。
木兰诗作业本答案
积累运用
1.南北 宋代 郭荣倩 《乐府诗集》
2.（1）文书 (2)通“贴”,粘贴 （3)买 （4）集市
3.（1）将军和士兵们身经百战,大多数为国战死了,只有少部分转载胜利归来.
（2）对着窗口梳理秀发,照着镜子贴着装饰物.
4.形容事情复杂,难以辨别清楚.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.
5.万里/赴戎机,关山/度若飞.朔气/传金柝,寒光/照铁衣.
6.①刻画了木兰不贪荣华富贵,热爱家乡的形象.
②表现了木兰对家里一景一物的亲切感和她恢复女儿装时的喜悦的形象.
③侧面烘托了木兰乔装的巧妙以及谨慎机敏,英勇善战.
7.不能,因为最后一段以富有情趣的比喻,赞美木兰女扮男装,代父从军的机敏并以“安能辨我是雄雌”的反问,体现了木兰的自豪感,充满了对木兰的讴歌和赞美.
9.（1）年少时 （2）更加 （3）买 （4）屡次
10.（1）木兰是古时候的一位民间女子.
（2）男子可以做的事情女子不一定做不到,我看到木兰从军之事后便更加相信这个道理了.
11.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12.①谁说女子不如男.②人以孝为先,谁说女子无才便是德.③男尊女卑纯属胡扯.
文章修辞
互文交错
(1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。
(2)将军百战死，壮士十年归。
(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
(4)开我东阁门，坐我西阁床。
(5)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
复沓
(1)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
(2)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
顶针
(1)军书十二卷，卷卷有爷名。
(2)归来见天子，天子坐明堂。
(3)出门看火伴，火伴皆惊忙。
(4)壮士十年归，归来见天子。
排比
(1)爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
(2)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
比喻
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
夸张
(1)万里赴戎机，关山度若飞。
设问
(1)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
对偶
(1)不闻机杼声，惟闻女叹息。
(2)朔气传金柝，寒光照铁衣。
(3)将军百战死，壮士十年归。
(4)策勋十二转，赏赐百千强。
(5)旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
反问
(1)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
借代
1．愿驰千里足，送儿还故乡。