《迷宫》教案设计

　　课题：

　　迷宫

　　课时：

　　1课时

　　课堂类型：

　　设计应用造型表现

　　教学目标：

　　1、学生根据想象，创造，组合成立体的迷宫。

　　2、培养学生设计立体造型的.兴趣。

　　教学重难点：

　　1、了解迷宫的制作原理。

　　2、纸条的粘贴。

　　教具学具：

　　废旧的硬纸盒、硬纸片、手工工具

　　教学过程：

　　一、引导阶段

　　1、导入：同学们看老师拿来的这种游戏你们玩过吗？我们今天试着自己制作一款游戏，然后和同学们一起来玩好不好？

　　2、了解迷宫的制作原理。

　　二、发展阶段

　　1、鼓励学生大胆想象，创造，用硬纸片剪成各种长短不一的长条形，采用粘贴的方法，制作一个纸立体迷宫，也可以小组集体创作一组纸立体迷宫。

　　2、制作迷宫的外形时，要求学生所选择图形的外形应以简洁为主。

　　三、课后拓展

　　1、可用较大的纸箱设计组合成一个大型的纸立体迷宫作品，展示。

　　2、可以利用废旧材料制作外形独特的纸立体迷作品，并用水粉或炳烯颜料，将其涂上颜色。

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