高中地理的课件

2020-06-20教案

  课件要具有易用性。课堂时间有限,决定了制作的课件必须简单易用。下面小编为大家带来高中地理的课件,仅供参考,希望能够帮到大家。

  高中地理的课件

  导入新课

  师 上一节课,我们已经学习了城市土地利用,知道了城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的城市土地,形成了不同的土地利用类型。但是,由于城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价等也各不相同,因此,经济活动之间必然要发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度聚集,就形成了功能区。这节课,我们就来学习城市功能区和空间结构。

  推进新课

  板书:三、城市功能分区和空间结构

  师 城市功能区可划分为哪些类型?

  生 商业区、居住区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿地、特殊功能区等。

  师 回答得很好。那么,这些功能区的形成,主要受哪些因素的影响呢?

  生 影响城市功能分区的主要因素有自然地理条件、历史文化因素、经济发展水平、交通运输状况等。

  那么,这些因素是如何影响城市功能分区的呢?

  师 北京市中心城区没有形成中心商务区,而是形成了行政区,这是受什么因素的影响?

  生 历史文化因素。

  师 很好。早期的土地利用对日后的土地功能分区有着深远的影响,城市的发展和更新改造就需要考虑如何继承和保持城市的特色。那么,受历史因素的影响,昔日的土地利用,是否是一成不变的呢?学科% 网

  生 否。

  师 城市的功能分区是一个动态的过程,并非一成不变。例如,许多有污染的工厂从市区迁至郊区,原址改建为住宅区等。因此说城市的土地利用也会随着历史的发展而变化。

  师 (承转)在影响城市功能分区的各种因素中,对城市功能区划分影响最显著的应该是经济因素。请同学们思考,多数城市中,它们的中心地区都是什么功能区呢?

  生 中心商务区。

  师 那么,中心商务区为什么主要分布在城市中心呢?

  [合作探究]

  生 (讨论后回答)靠近市中心,就可以接近最大的消费群,而且交通通达性强,商家愿意付很高的租金,一旦离开市中心,就只愿付很低的租金。

  师 (精讲)在市场经济中,由于城市土地供应有限,条件好的地点需求量大,地租高,在竞争环境下,每一块土地用于哪一种活动,取决于各种活动愿意付出租金的高低。请同学们观察下图,受付租能力的影响,住宅区和工业区是如何布局的呢?

  课件展示:

  图片:

  生 (观察图片后回答)A为商业区,是城市的中心,因为商业付的地租最高。B为住宅区,靠近市中心附近,对商业的吸引力下降,但住宅区选择这里,既方便工人上下班,又接近市场。C为工业区,由于这里不是最佳位置,商业和住宅活动只愿意付很低的租金,只有工业出的租金最高,所以,工业就成为该区主要的土地利用形式。

  师 请同学们读教材图25,中心商务区的建筑有什么特点?

  生 建筑物以高层为主。

  师 由于城市中心地价高,建筑物一般都高大密集,而且商业、服务、金融、贸易、信息等活动都高度集中。

  课件展示:

  中心商务区主要功能示意

  请同学们再观察上面一组图片,谈一下城市中心商务区主要有哪些功能。

  生 中心商务区是整个城市的商业核心区,主要功能有商业枢纽职能、交通中心职能、房地产开发职能、旅游职能等。

  师 可见,城市中心商务区的功能很多,对城市的发展起着很大的`作用。另外,中心商务的变动,对城市的用地结构、功能分区、商业网点布局和房地产价格也都具有显著影响。

  师 (承转)从图中看出,中心商务区、住宅区、工业区等功能分区,主要分布在城市的市区,在景观特色上,表现为城市用地和城市建筑集中成片分布,也叫城市的建成区。城市除了建成区外,在周围还有一部分环状分布的郊区,也是城市的重要组成部分,在行政上归城市管辖。

  [问题探究]

  请同学们阅读教材P31上的活动材料,完成下列几个问题:

  1.分析建成区与郊区的关系。

  2.谈一谈郊区的景观特色。

  3.分析郊区的主要功能,完成下表:

  农业

  经营园艺业和畜牧业,以满足城市居民对蔬菜和副食品等的需求

  土地利用

  环境保护

  旅游

  学生分组讨论,合作探究。

  资源库(学生分成三组,一组讨论问题1,二组讨论问题2,三组讨论问题3)

  学生讨论后回答:

  一组:建成区为郊区提供货物和服务,郊区为建成区提供一些农副产品,以满足城市居民对蔬菜和副食品的需要。

  二组:郊区在景观上,主要表现为农业用地,如粮食种植、蔬菜花卉种植及乳畜养殖等。

  三组:土地利用——耕地、林地、草地、建筑用地。

  环境保护——防止水土流失、土地荒漠化、物种减少等生态问题。

  旅游——游览、蔬菜花卉等园艺种植基地、养殖场、开展生态旅游、民俗风情游等。

  师 (进行激励性评价并承转)在历史、经济、交通、社会等因素的共同作用下,城市功能区在空间的分布与组合上,往往形成各种不同的空间结构模式,请同学们看教材P32的阅读材料,了解西方城市结构学说。

  生 (阅读材料)

  师利用多媒体,再次观察三种城市地域空间结构图,并判断它们分别属于哪种城市空间结构。

  生 同心圆式、扇形式、多核心式。

  师 (承转)这几种模式,是在进入工业社会后,主要由资本和市场决定的,这一时期的城市地域结构以中心商务区为核心。其实,在不同的社会和经济制度下,城市地域结构有不同的发展特点。请同学们阅读教材P33的阅读材料。思考:我国古代城市空间结构有什么特点?

  生 (阅读并思考后回答)我国古代在“天人合一”哲学思想影响下,形成一种将城市有组织地融入自然环境之中的“山水城市”,而古代帝王都城的规划建设,大多以皇宫为中心。

【高中地理的课件】相关文章:

1.高中地理微课课件

2.高中地理中东课件

3.高中地理非洲课件

4.高中地理课件:美国

5.优质高中地理课件

6.高中地理课件

7.高中地理西亚课件

8.高中地理精华课件

上一篇:地理课件精选下一篇:高中地理微课课件