编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些。平行班用的同一课题的教案设计,根据上课班级学生的实际差异宜有所区别,原定教案,在上课进程中可根据具体情况做适当的必要的调整,课后随时记录教学效果,进行简要的自我分析,有助于积累教学经验,不断提高教学质量。托班美工区活动教案应该怎么设计?
托班美工区活动教案篇一:
活动目标:
1、要求幼儿用不同颜色的胶泥捏出不同特征的萝卜。
2、通过用胶泥捏萝卜,提高幼儿的动手操作能力。
活动准备:
具有典型特征的各种实物萝卜;各种颜色的胶泥若干。
活动过程:
1、导入活动,引起兴趣。
2、幼儿自己探索,捏出不同特征的萝卜。
3、幼儿相互欣赏自己的.作品。
4、将做好的萝卜送到萝卜超市(布置展示台)。
区角活动:
学会用礼貌的话语,与别人交流。
托班美工区活动教案篇二:
活动目标:
锻炼幼儿小手肌肉的灵活性。
活动准备:
小绵羊底图、双面胶、棉花若干、范图一张。
活动过程:
(一)出示小绵羊范例引题
师:看,这是谁?多可爱的小绵羊呀,它身上的毛是什么样的?还有许多小羊,它们没有厚厚的毛,觉得好冷呀,请小朋友们来帮忙好吗?
(二)介绍材料及制作方法
1、 师:我们要把白白的棉花贴在小面羊身上,让它们觉得暖和。
2、讲解制作方法:先把底图上的双面胶撕开,再黏上棉花,轻轻地用手按一按,才不会掉下来。
3、交代要求:双面胶的纸要装进盘子,保持卫生。
要把整个羊身上都贴满棉花,并用手按一按让它更牢固。
(三)介绍其他区域内容及要求
1、建构区《路、围墙》、《房子》
2、生活区《整理袜子》、《包糖果》
3、益智区《找尾巴》、《一起跳舞吧》
4、阅读区《森林运动会》、《老鼠阿姨送礼物》、
(四)幼儿进区活动,师指导
1、提醒幼儿保持轻声;
2、重点指导么美工区的幼儿进行黏贴。
(五)交流、评价
1、展示美工区黏贴小绵羊的成果。
请幼儿说说:你是怎么贴羊毛的?
2、播放其他区活动照片
表扬轻生活动、物品整理好的幼儿,指出不足之处。
(六)活动结束。
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