美术看戏课件

2020-07-03教案

　　教学内容：

　　课本第18-19页的看戏，通过看戏使学生获得审美感受，用画笔表达自己对戏曲的感受和认识，从而提高感受能力、审美能力，形成审美情趣。

　　教学目的：

　　1、认知目标：熟悉中华民族的传统文化艺术——戏曲，了解戏曲的特点。

　　2、操作目标：选用多种绘画形式自己表现看过的戏，可以表现戏中的人物、情节，也可以是看戏的情景。

　　3、情感目标：感受传统文化艺术遗产，传达文化艺术情感。

　　教师准备：

　　多媒体图片，戏曲录像片段，学生作品数张。学生准备：收集戏曲的相关资料，各种绘画工具及材料。

　　教学过程：

　　一、看一看：

　　观看戏曲《霸王别姬》录像片段，留意人物动态、打扮、唱腔等，边看教师边对戏曲作适当介绍。

　　二、说一说：

　　让学生说说自己以前看戏的经历，是在戏院里看的还是电视上看的，说说当时的热闹场景。

　　三、欣赏：

　　多媒体展示图片，观看戏曲中唱戏的人的服饰、脸部的装扮以及戏中人物使用的道具，加深学生对戏曲中人物的'了解，并组织小组讨论：戏曲中的人物的打扮与现代人的打扮有什么区别?

　　四、设计：

　　让学生将看戏的经历简单的设计一份草稿。

　　五、比较：

　　出示学生作品观赏，想想可以尝试怎样的绘画方法来表现?可以是墨水、可以是线描、可以是剪贴，还可以做泥塑等。

　　六、画一画：

　　学生选择自己喜欢的方法描绘看戏的经历。

　　七、评一评：

　　让学生相互讲述自己的作品，可以从人物形态、表情、衣服等方面来讲解。教师作适当评价。

　　八、激发情感：

　　鼓励学生以后常看戏，多关注中国的民族文化，传扬民族文化，激发学生对民族艺术的热爱。

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