幼儿园托班综合《雪花飘飘》优秀教案

2020-07-05教案

幼儿园托班综合《雪花飘飘》优秀教案

  设计意图:

  3 月份的时候,孩子们再一次看到了雪,可这时的雪都积在了地上,雪花真正飘下来的时候,孩子们并没有看见。为了能让孩子们更清楚地看见,并能用手触摸它,因此设计了此活动。

  活动目标:

  练习奔跑、跳跃、下蹲等动作,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高反应能力,使动作更加敏捷。

  活动准备:

  “ 雪花 ” (用纸煎成,数量多),大灰狼头饰

  活动过程:

  1.  教师带领幼儿在音乐伴奏下,扭动身体和上肢,模仿冬天雪花飘的样子。

  2.  游戏 “ 抓雪花 ” 。

  教师向高处抛撒雪花,幼儿在雪花落地之前,努力把雪花抓住,可以跳起抓头顶的`雪花,也可抓身边的雪花,但不能捡地上的雪花。反复游戏,比一比,谁抓到的雪花多。

  3.  游戏 “ 捡雪花 ” 。听音乐在规定时间里捡雪花,音乐停,把捡到的雪花交给老师,说说自己捡了多少。

  4.  赶走大灰狼。

  把雪花揉成雪团。 配班教师 戴上大灰狼头饰,大家 一 起打大灰狼,大灰狼四处逃窜,直至被赶走。

  活动延伸:

  教师可更换其他材料进行 该形式 的游戏,如拾树叶、捡花瓣等。

  反思:幼儿活动的积极性很高,孩子们都意犹未尽,但是教师准备的材料不够充分,应该大大小小都有,以免能力差的 幼儿抓 不到,教师还要多鼓励孩子跳起来抓,发展跳跃能力。

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