《我上学啦》教案设计
教学目标：
激发学生认识学校、探索校园的兴趣。
教学过程：
一、师先让学生欣赏导入图的画面，并仔细观察画面，然后提问：
1．大家在画面上看到了什么东西？
（国旗、操场、教学楼、美术室等）
2．大家还看到画面上有些什么人？他们在做什么？
（有学生、教师；他们有的'在上课，有的在踢球，有的在做实验）
二、爱校教育
1．面上画的东西在我们学校里你也看到过吗？它们在我们学校的什么地方？除了画面上的，在我们学校你也看到什么东西？你最感兴趣的是什么？
2．你知道学校里有些什么人呢？你想不想认识他们？你最想认识的是谁呢？
3．你还想知道学校的那些秘密呢？或者：你对学校有什么疑问？还想弄清楚什么事情？
三、生畅所欲言，激发学生对学校里的人和物产生好奇心和探究的欲望，并引发质疑。
四、小结
老师知道了大家的想法，一定会带大家去学校各个角落看个明白，解答大家的问题。不过，在这之前，我们想想最应该了解的是谁呢？
【《我上学啦》教案设计】相关文章：
1.我开学啦的作文
2.我进步啦作文
3.我开学啦作文
4.我飞啦作文
6.我被选上啦日记
7.我合格啦小学作文