昌盛的文化-教案

2020-08-18教案

昌盛的文化-教案

　　【认定目标】

　　(心中有目标，你就会走向成功!)

　　1.了解佛教传入和道教兴起的主要史实，说出佛教、道教在中国广泛传播的原因及影响。

　　2.知道我国第一部纪传通史——《史记》及其作者司马迁。

　　3.了解秦始皇陵兵马佣，培养学生对艺术的鉴赏能力。

　　【预习检测】

　　(请认真阅读本课内容，自主完成下列知识梳理)

　　阅读课文请回答：

　　(一).第一子目：

　　1.同学们一定听说过很多宗教种类，谁来说一说世界上有哪三大宗教?

　　2.佛教起源于什么地区?又是什么时候传入我国的?

　　3.91页《佛教东来路线图》同学们看这幅图，然后用自己的语言表达一下佛教东来的路线。

　　4.你知道“白马驮经”的故事吗?请说说佛教在中国的传播情况。

　　5.请同学们结合课文，说说佛教的教义，佛教在中国得到传播的原因，佛教对中国文化的影响。

　　6.通过阅读第一目第三段，了解一下道教产生的大致时间，地点，道教的思想来源，道教的基本主张及特点，道教的影响。

　　(二).第二子目：

　　1.看看司马迁的图像，了解司马迁的生平。

　　2①《史记》是一部什么样的书?②记述了什么时期的史事?③其特点是什么?

　　3.结合96页材料阅读，说说《史记》由几部分组成，并说说《史记》的价值。

　　4.请同学们用事例来说明司马迁写《史记》十分注重史料的'真实性。

　　(三).第三子目：

　　1.阅读课文想象秦陵兵马俑的威武雄壮，并讨论其价值。

　　2.回答95页“说一说”。

　　【共同探究】

　　1.92页图《河南洛阳白马寺》和《道教圣地青城山五洞天》哪一个是佛教哪一个是道教?

　　2.说说下面这些哪些是佛教哪些是道教?

　　(1)少林寺、南京的栖霞古寺，龙门石窟、莫高窟，大雁塔等，用语如无常、刹那、大千世界等;佛教的人物如济公、如来佛、观音菩萨等;如武当山、崂山，人物太上老君、玉皇大帝、八仙、灶君、土地、城隍，宣传修身养性、炼丹服药、可以长生不老、得道成仙。

　　(2)对联：“大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑世上可笑之人”。

　　(3)开元寺，清源山老君岩。

　　3.阅读92页《三教共栖图》说说这三个人是谁?东汉以后，我国思想领域逐渐形成什么局面?

　　4.尼姑庵是佛教的寺院。有一部电视剧里，描写了秦汉之际，刘邦的夫人即后来的吕后，为躲避战乱，逃入尼姑庵的故事。上述的情节是否真实?为什么?

　　5.佛教为什么很快受到我国封建统治者的欢迎和支持?

　　6.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是谁的名言?出自哪里?

　　7.鲁迅为什么称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”?

　　8.司马迁如何忍辱负重写史记?

　　9.为什么司马迁能写出《史记》这样一部巨著?从中你有什么感悟?

　　(1)汉武帝时，统一局面得到巩固，文化发展，为司马迁编写《史记》提供了有利的条件。在统一国家里可以到很多地方去游历。(2)统一国家也需要一部记录从远古到汉代社会发展的史书。(3)出身史官家庭，受家庭影响，从小有较好的学习环境。身为史官，可以看到大量的国家藏书。(4)司马迁本人具有远大的理想和严谨修史的态度。

　　从中应得到的体会有：胸怀大志，严谨治学，不畏艰难，坚持不懈等。

　　10.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这句话是谁说的?

　　11.纪传体通史是指体例，其它还有编年体、断代史等体例，它们的区别在哪儿呢?

　　12.你参观过秦陵兵马俑吗?如果没去过，请你开动脑筋想一下，这一威武雄壮的地下军阵面向何方?为什么?(提示：根据战国七雄的位置)

　　【拓展练习】(拾级而上，顺达成功的顶峰!)

　　1作为世界三大宗教之一的佛教传入我国是在()

　　A.西汉初年B.西汉末年C.东汉初年D.东汉末年

　　2.下列人物在《史记》中没有记载的是()A.秦始皇B.陈胜C.汉武帝D.华佗

　　3.下列宗教产生于中国本土的是()A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教

　　4.秦始皇陵1987年被列入“世界文化不遗产”名录，暑假期间，小华想参观

　　秦始皇陵兵马俑，她应该去哪个省()

　　A.河南B.江苏C.淅江D.陕西