歌舞表演活动教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的`选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。歌舞表演活动教案应该怎么设计?
歌舞表演活动教案
一、活动目标
1.知识目标：欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。
2.能力目标：能跟随音乐创编动作，培养幼儿的肢体协调能力。
3.情感目标：通过表演，激发幼儿学唱歌曲的兴趣。
二、活动准备
1.教具：小旗两面、海军帽、音乐《小海军》、低音炮、哨子
2.学具：小海军帽(两顶)
三、活动过程
1.导入
(1)出示海军叔叔图片。
师：小朋友们，下午好!请你们看看图片里是什么?
海军叔叔在干什么呢?总结海军叔叔保卫祖国的领海。
(2)教师戴海军帽、做海军手语展示小海军的风彩。
(3)组织幼儿整队，发出“立正”、“稍息”等各种口令，让幼儿做出相应的动作。
2.歌曲欣赏
欣赏歌曲小海军(师：现在，让我们安静地欣赏歌曲吧!)教师提问：小朋友刚才听到了什么?
3.歌曲学唱
(1)播放音乐，让幼儿整体感知。
(2)教师带领幼儿按节奏拍手念歌词。
(3)让幼儿跟音乐唱歌。(师：现在，让我们试着唱一遍好不好?)
(4)小海军不怕辛苦，不怕难。我们应该用这样一种声音来赞美他们。(教师范唱)
(5)让幼儿跟伴奏唱一遍。(这次老师要求小朋友跟伴奏小声唱一遍，老师看哪位小朋友唱得最棒。)
4.歌曲表演
(1)幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿的动作。
(2)逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。
(3)教师总结，整理幼儿的动作，完整地边唱边表演，幼儿跟着一起做。
(4)分组进行比赛，表现好的小组可获得一面小旗，从表现好的小组里挑选一位表现最好的获小海军。
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