迎新生活动教案
迎新生活动教案是 让学生初步认识班上的新同学,并领会友谊。迎新生活动教案怎么设计,以下就是小编整理的迎新生活动教案,一起来看看吧!
一、教材分析:
1、重点:
让学生初步认识班上的新同学,并领会友谊
的重要性
2、难点:
克服新生紧张、拘谨的心态,积极与同学
交往,养成热情开朗的性格。
二、综合设计思路:
第一步:“大家来帮忙”:
提供一则学生在人际交往中的难题,让大家出谋划策。(小玲是一位来自农村的初一新生,初到新学校新班级一个同学也不认识,在学校中生活学习很不习惯,特别是她害怕与城里的同学交往,她们好像不喜欢她,总是用异样的眼光看着她,她觉得在这新班级中很孤独。)
第二步:“找朋友”活动:
每位同学设计制作一张具有自己独特个性的名片,先在班级中进行自我介绍,然后送给你想认识的.朋友。(为达到一定效果,每个同学只有一次拿到名片的机会,不能重复)
第三步:音乐升华。
播放臧天朔的《朋友》在音乐中升华对友谊的感受。
三、教学反思及建议:
“找朋友”活动形式活泼,但介于游戏规则的限制,有些同学可能找不到最好的朋友,产生抵触心理,影响活动的效果。
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