偷炸弹炸狼堡的教案设计

2020-12-31教案

偷炸弹炸狼堡的教案设计

  活动目标:

  1、通过偷炸弹游戏,逐步发展幼儿的平衡能力。

  2、以《喜羊羊和灰太狼》的故事激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿保护家园的意识,增强幼儿的集体责任感。

  3、体验成功的快乐,愉悦身心。

  活动准备:

  1、平衡木四根、呼啦圈四个、小板凳16个、沙包(人数的2倍);

  2、村长、灰太狼头饰、羊羊贴纸、狼堡图片;音乐。

  活动过程:

  1、准备活动。

  村长(教师)带领羊羊们(幼儿)在青青草原上锻炼身体。(播放音乐)

  颈部运动----->扩胸运动---->腰部运动 ---->腿部运动--->放松运动

  2、引出偷炸弹。

  村长接到电话,知道灰太狼在做炸弹,要毁灭羊村。现在首要的任务就是偷取炸弹,消灭灰太狼,毁灭狼堡。

  3、展示路线,村长解说作战方案。(场地布置如下图一)羊羊们先过独木桥,跳过沼泽地,在迷失森林原地(呼啦圈内)转三圈,最后到达炸弹存放处后原路返回。

  4、以幼儿试探灰太狼是否在藏炸药的.地方为由请幼儿示范路线,教师解说游戏规则。

  5、第一次偷取炸弹。

  将幼儿分成四队进行偷炸药,提醒幼儿在偷取炸药的时候要注意:如果灰太狼在做炸药,不能偷取,会被发现,马上回来;如果灰太狼睡着了,可以偷取。(请一教师扮演灰太狼)

  6、第二次偷取炸弹。

  村长:灰太狼发现炸弹少了很多,可是他已经工作几天几夜了,太累了,想回家睡觉,于是他想出了一个办法,就是在独木桥(平衡木)上设了咒语,灰太狼闭上眼睛,摇头晃脑的念到:要想偷炸药,只能顶头上,否则就炸掉。这下子灰太狼安心的回去睡觉了。可是灰太狼万万没想到正好被我听到了。

  幼儿根据咒语的提示进行第二次偷取行动,教师重点提醒幼儿在回来过独木桥时将炸弹顶在头上。(比第一次偷取增加了难度)

  7、炸狼堡。

  羊羊们完成偷取任务后,出示狼堡模型,集体将狼堡炸飞了。

  8、完成任务。

  羊羊们看到狼堡炸掉后非常开心,跳起了羊羊舞,村长为了感谢羊羊们,给羊羊们开了个party,准备了很多好吃的。(幼儿随音乐进教室 )

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