教学目标：
1、掌握本课的生字词
2、有感情朗读课文，整体把握课文内容。
3、理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。
4、培养学生关爱，孝顺父母。
教学重点、难点：
1、整体把握课文主要内容
2、体会课文表达的情感
教学程序：
一、导入新课：
同学们，我们对饺子都很熟悉，然而，今天我们要学习的这篇文章里的“饺子”在作者却并不寻常，为什么呢？通过学习，我们来理解作者心中的“饺子”究竟包含怎样的感情。
二、检查预习
1、读生字词
2、比较组词：
饺（）桔（）馅（）荤（）筷（）
较（）拮（）陷（）浑（）快（）
三、初读课文，整体感知。
1、自读课文，
2、课文围绕“花边饺子”写了哪几件事？
四、理解课文内容
用不同的形式朗读课文，读后思考：
1、妈妈为什么要包花边饺子？
2、“我”为什么要包花边饺子？
3、课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目？
4、课文围绕“花边饺子”表现了怎样的主题？
对这几个问题，可让学生思考或小组讨论。
五、谈体会
联系生活实际谈自己读后的感受
可请几个同学发言
六、拓展
本文表现了感人的母爱之情，我们还学过很多有关“母爱”的文章或诗词，你能说出其中一些吗？
七、结合课文进行思想教育
我们一直说母爱是伟大的，那么，作为子女的我们应怎样报答伟大的母爱呢？