导学目标
1、把握本书每篇课文的主要内容
2、通过汇报交流，使学生对本书的内容有更深得了解，交流学到的读书方法，积累更多的好词好句。
导学重点
交流学到的读书方法，积累更多的好词好句
预习学案
1、我读懂了
2、我最感兴趣的课文
3、我积累的好词
4、我积累的好句
导学过程
一、谈话导入
二、汇报交流读书情况
出示要求：
1．书中讲到了哪些地方的民风民俗？你对文中那篇课文印象最深，并说说你的理由。
2．文中哪些句子你印象最深，选几处谈谈你的体会。
3．你还知道哪些地方的民风民俗，说出来和大家分享。
4．你积累了哪些好词好句，在小组内交流。
5．通过读书，你有哪些收获。
三、小组合作，完成以上问题。
四、全班交流，教师点拨。