教学内容：
认识单元格及单元格的选取
教学目标 ：
（思想、知识、能力）
1、知道单元格的地址的表示方法
2、掌握单元格的选取
教学重、难点：
单元格地址表示方法，单元格的选取教法、学法讲述法
教学程序
认知操作
一、复习提问
1、什么是Excel?功能如何？
2、Excel由哪些部分组成？
二、新授工作簿由工作表构成，工作表由单元格组成。
数据的输入，编辑都是在单元格中进行的。现在，先让我们来仔细研究一下单元格。
1、小小单元格在一张工作表中，在从A到Ⅳ共256列，1到16384行，共有4194340个单元格。
a.单一单元格地址表示法
b.单一区域单元格地址表示法
c.多区域单元格地址表示法
2、单元格的选取
a.活动单元格的选取b.区域单元格的选取c.选取整列，整行d.选取相邻的多行，多列不相邻多个区域的选取三、小结：单元格表示与选取方法
学生练习：
一、开机
二、入网
三、启动Excel
四、用适当方法表示如图所示单元格或区域表示为：（）表示为：（）表示为：（）
五、在Excel中用鼠标选取下列单元格或区域
C3
2.B2:D4
3.C2:E4,F5
六、关机
教学后记：
学生在选取单元格，特别是不连续单元格时，有困难。