《我国正处于社会主义初级阶段》微课教案设计

2019-02-02教案

  知识点描述

  社会主义初级阶段的含义、时间、表现及认识意义

  知识点来源

  人教版初中九年级思想品德第二单元第三课

  基础知识

  听本微课之前需了解的知识:了解我国的综合国力、国际地位及影响

  教学类型

  演示型

  适用对象

  学生:本微课是针对本学科平时成绩40-60分的学生

  设计思路

  在教学中通过学生自主学习和协作学习,充分发挥学生主体性。利用现代教学手段突破重、难点。

  教学过程

  内 容

  画面

  时间

  片头(20秒以内)

  内容:您好,这个微课重点讲解社会主义初级阶段的含义、时间、表现及认识社会主义初级阶段的意义

  第1至3张PPT

  20秒以内

  正文讲解(4分20秒左右)

  第一节内容:讲解社会主义初级阶段的含义

  第4 张PPT

  40秒

  第二节内容:讲解社会主义初级阶段的时间

  第5至6张PPT

  60秒

  第三节内容:讲解社会主义初级阶段的表现

  第7至9张PPT

  110秒

  第四节内容:讲解认识社会主义初级阶段的意义

  第10张PPT

  20秒

  结尾(20秒以内)

  内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解我国的发展战略

  第11至12张PPT

  20秒以内

  教学反思(自我评价)

  初中学生尤其是农村中学生社会知识比较贫乏,对我国的基本国情缺乏深刻的认识。本微课通过一些具体的、有说服力的材料,使他们对我国与世界发达国家的差距有比较清醒的认识,深刻理解我国社会主义初级阶段的特征。感受我国社会主义建设所取得巨大成就和存在的问题,加深对我国基本国情的认识。从而培养学生的社会责任感和使命感。

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