家长写给初中老师的话，我都会偷偷地进行，尽量不让女儿知道。有时候比如说是家长会后，实在是隐瞒不了女儿，我也会换一种“报喜不报忧”的方式，告诉女儿“老师对她的评价是非常不错的”。
还记得有一次家长会之后和她的班主任老师沟通后，我刚回到家，就看到女儿坐在客厅的沙发上等着我，一副满心渴望又有点担心的样子。看她这个样子，我已经猜到了，小家伙一定是很好奇老师都对我说了些什么。果然不出所料，没过一会儿，女儿就小心翼翼地蹭到了我身边：“妈妈，老师今天都和你说了些什么呀？”看女儿那副严阵以待的样子，我赶紧微笑了一下，然后告诉她：“真没想到，你们老师对你的评价那么高，她说你最近的表现非常好，上课的笔记记得也特别认真……她还和我说，如果你能把马虎的毛病改一改，第一名绝对是你的。”说这话的时候，我观察到，女儿的表情很是兴奋。听完我的转达没一会儿，女儿赶紧回身把电视关了，“我得赶紧写作业去了。写完作业再看会儿课外书……”我看得出，她似乎在心里下定了某种决心的样子！
事后我也总结发现，这种和老师沟通后“报喜不报忧”的好处是多方面的，第一，它向孩子传达了“老师很欣赏你”的潜台词，孩子在对老师产生好感的同时，也会渐渐爱上学习；第二，鼓励式的教育，会对孩子的内心起到一种激发式的`作用，让她学习起来更有动力；第三，因为知道“老师是喜欢自己的”“家长是欣赏自己的”，孩子的学习自信心往往会成倍地增长……一个积极上进、好学、自信的优秀女孩，就这样诞生了。
我常常在想，我们的女儿终归是要走上求学之路的，从幼儿园、小学，再到初中、高中、大学……很难想象，这一路下来，如果没有自信心的陪伴、如果没有老师的欣赏陪伴，她将何去何从。所以我也建议，家长们在见到孩子的老师时，一定要像我一样，真诚地说上一句：“老师，请您一定多鼓励我家女儿！”即便老师说了孩子很多很多“坏话”，你也要面带微笑地告诉女儿：“你的老师非常欣赏你……”！
优秀的女孩，往往就是这样培养出来的！
和女儿班主任老师及时沟通的两种情况
（1）女儿情绪出现异常时，家长要及时找老师沟通。
相比男孩来说，女孩子更容易受到外界因素的影响。比如说早恋这个问题，一个早恋的男孩子很可能学习成绩不受影响或受到影响很小，但如果换成是女孩子，则大多成绩会直线下降。
并且更因为女孩喜欢把心事埋藏在心里，很多时候父母是很难及时发现的。所以，当父母发现自己的女儿情绪有些异常时，如脾气突然很暴躁、经常莫名其妙地哭泣、学习的时候经常走神……就该去找孩子的老师好好沟通一下了。
在学生时代，引起女孩情绪异常的事情一般都发生在学校，如，与同学发生矛盾、遭到老师的批评、收到异性的情书等。如果家长及时与老师进行沟通，便很容易找到孩子情绪变化的根本原因，从而能够针对具体问题，给孩子提供最及时的帮助。
（2）每学期中以及学期末，要找老师进行一下沟通。
一般每到学期中或学期末，老师都会对自己所教学生这段时间来的表现作一个小结，这时候及时和老师取得沟通，就非常有利于掌握孩子最新的学习动态。
欣欣和宁宁上学期间，每到期中考试或期末考试前夕，我们都会专门抽时间去一次学校，找老师沟通一下。在这个沟通中，我们不会特意问她平时的成绩或排名，而会主要问问，根据老师的观察，她这半学期来的学习是否存在某些问题……知道存在什么问题，再默默地帮助其改正。
事实也证明，这样的沟通效果非常好，往往孩子那出现了什么问题，我们都会掌握第一手资料，并给予及时的帮助，让孩子的成长之路少了不少烦恼、多了不少快乐。
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