从教二十余年，回顾自己所教过的众多学生，有欣慰，有时也会感觉到些许遗憾。但是有一位学生，只要一想起他，作为教师的我，一种职业的成就感、幸福感便油然而生。
四年前，一位三年级的班主任生病了，我便成为了学校三甲班的代理班主任。做代理班主任之前，便从老师们的口中得知班上有位可难搞的“主”，老师们还开玩笑说：“有了这位主的折腾，你的白发要增加几根了。”
这位老师们口中难搞的“主”就是小伟。个子较矮，黑黑的小脸，身上的衣服似乎从没干净过，闪烁不定的眼神中透着与年龄极不相称的邪气。他在班上的“影响力”可不小，上课不听讲，随意下位干扰别人，不做作业、打人等对他来说都是小儿科。更令老师、家长头疼的是，小小年纪的他经常偷同学的文具，拿着从家长钱包里偷来的钱跑到附近的黑网吧一玩就是到深夜十一二点。玩惯了电游的他，回到班上还经常在同学当中炫耀他的游戏“业绩”，使得班上一些意志不太坚定的男同学对电子游戏趋之若鹜。
面对这样一个孩子，刚接手班级的我一开始的确有点手足无措， 让他一个人坐（不给他安排同桌），放学后留校，罚搞卫生……一些能用的惩罚手段都用上了，但是收效甚微，小伟表现好不了半天又恢复到原状。这样不行，不能从根本上解决问题，我就不相信自己啃不下这块“硬骨头”。小伟的“顽劣”倒也激起了我的“革命”激情，我决定花点功夫好好应对一下这个小家伙。
一天下班后，我走进了小伟的家。租来的房子里陈设很简单，狭小的空间里住了小伟和姐姐、爸爸妈妈四口人，看得出，家里的经济状况很不好。从小伟妈妈口里得知，他们来自农村，来到城里做卖小菜的生意。小伟妈头胎生了一个女孩，心里便盼着有个男孩，于是在四十多岁的时候冒着被罚款的危险生下了小伟。父母当小伟是心头肉。小伟小的时候爸妈事事由着他，不注意管教。孩子上学了，身上的坏习惯便越来越多。近两年，小伟爸爸因为生意不好做，性格变得很暴躁，经常酗酒，一喝醉就打小伟的妈妈，有时他妈妈带着小伟住在外面不敢回家。但是小伟对妈妈还不错，他觉得妈妈可怜，还经常说长大了赚钱让妈妈过好日子，有时候也会帮妈妈做做家务，甚至到菜市场帮妈妈做生意。
了解到这些信息，思虑再三，转变小伟的突破口便让我找到了。在母亲节即将来临之际，我在班上组织了一个活动——我让妈妈露笑脸。让同学们尽自己最大的能力帮助妈妈实现一个愿望，并且在母亲节那天会请妈妈们到班上来。其实，我早和小伟妈妈“串通”好了，让小伟妈妈有意告诉小伟，自己最大的愿望就是看到小伟被老师表扬一次。之后几天，我细细观察了小伟，发现他的那些破坏行为果真收敛了不少。莫非他真的想得到表扬，圆妈妈的心愿。看来有戏了，我便来了个顺水推舟，为的就是让小伟得到一次表扬。小伟不是很会做家务吗，我对全班同学说：“马上要进行文明创建的校园检查了，向老师负责的档案室好久没清理了，谁能在放学后帮我去整理整理，我把档案室的门开着，愿意去的同学到时自己去档案室。”
放学后，大部分孩子背着书包回家了。站在一角暗暗观察的我，发现有三位同学走进了档案室。在那三位同学的不远处，有个同学慢悠悠地走着，边走边用眼睛瞟着档案室的门口，似乎在犹豫着去不去呢，这位同学就是小伟。我从另一头走到档案室门口，对着小伟喊到：“小伟，来一下，老师这里有些纸箱子需要丢掉，你拿去丢一下。”听到我的声音，小伟把书包放下，拎起那几个沾满了灰尘的大纸箱往垃圾站跑去。再回来的时候，我又给了他一些任务，他不做声，却把任务一一完成了，还帮助旁边的女同学抹了桌子、柜子。第二天，我在班上表扬这些清理档案室卫生的同学，特别表扬了小伟。母亲节那天，我让小伟妈妈拥抱着小伟，在班上讲述了小伟圆她心愿的事，还让小伟说说看到妈妈这样开心时自己心里的感受。
这件事后，我继续和小伟妈妈进行“串通”，如小伟把作业做完，就被老师表扬，如果作业得到“良”以上，妈妈就奖励一个小伟喜欢的玩具；如果坚持一天上课没被老师批评，妈妈就奖励小伟晚上看40分钟的动画片；如果能坚持三天以上没被批评就奖励小伟吃他最喜欢吃的牛排……在我们的“串通”教育下，我发现小伟渐渐变得懂事了，上课不仅没有随意下位，有时还能举手答问了。偷东西、偷钱进网吧的现象也有了好转，有一次还被评为了劳动积极分子。如今，小伟早已进入中学了，身为中学生的小伟现在的表现和学习成绩都很不错，小时候的恶习都没有了。作为曾经是代理班主任的我，欣慰之余，倍感幸福。
教育如同春风化雨。作为教师，只要你讲究策略，找到思想道德教育的突破口，因材施教，每个孩子都会是你眼中的好孩子。