幼师教育随笔我不想洗手

2020-08-27随笔

幼师教育随笔我不想洗手

  班里有些小朋友不是很喜欢洗手,他们总会问我,为什么总是要洗手呢?其实,他们并不是不爱干净,他们只是觉得,自己的手真的很干净。一次户外活动后我带孩子们如厕、洗手,这是崔敏敏小朋友跑到我身边对我说:“刚才上午点的时候我已经把手洗的很干净了,为什么还要洗手?”说着还把手伸给我看。顿时我觉得,虽然孩子们已经入园3个多月了,每次老师们带着孩子们去洗手他们都会象征性的去洗手,我们忽略了给孩子们讲每次洗手的意义,这次敏敏小朋友的提问提醒了我,于是,我决定先为全班的孩子们讲一节关于洗手的课,让他们自愿自主的养成洗手的好习惯。

  事不宜迟,我用小盆为每个小朋友准备了一盆水,在之前,我让孩子们自己检查或相互检查一下自己的小手是否干净,孩子们看过自己的小手后,只要不是手发黑的都说自己的'小手很干净,于是我说:“认为自己小手很干净的请举起你的小手。”话音刚落,大多数的孩子都举起了自己的小手,特别是敏敏小朋友说:“老师,你看,我的小手特别白,很干净。”“我的也很白”“我的也是”……其他举手的小朋友都跟着说。这是我又问:“那你们认为你们的小手很干净就不用洗手了吗?”孩子们一口同声的回答道:“是”。我认为是时候论证这一观点了,便说:“那现在我们做一个小实验,来验证一下我们认为干净的小手是不是真的干净,好吗?”我将准备好的小盆水放到每一位小朋友前,然后让孩子们观察,这盆水的颜色,孩子们回答道:“水好清,好干净。”我说:“好,那我们现在来检查我们的小手,如果我们的小手很干净,那么,我们洗过手的水还像现在一样清澈透明,如果水的颜色变了,说明什么呢?请小朋友实验过后告诉我答案好吗?”孩子们兴奋不已,迅速挽起袖子洗手,过了几分钟,我便听到活动室里纷纷攘攘的讨论声:“哎呀,我的盆里的水怎么那么脏了呢?”“我的水也不那么干净了”“我的水好黑啊”……我抓住这个契机,赶紧提问道:“那现在请自己盆里的水还像之前那么干净的小朋友举起你的小手。”活动室了一片寂静,没有了声音,这是,敏敏小朋友低着头说道:“老师,我的小手明明很白很干净,可为什么到盆里洗一洗水就变黑了呢?”我说道:“因为我们平时小手要干很多活,比如:拍球、玩玩具、画画等等,虽然我们看不出小手有多脏,但是它已经沾染了很多的尘土,所以我们在干净的水里洗一下水就会变黑,它就告诉我们小手是不是真的干净了,还有,刚才我们只是用清水洗手,为什么我们每天要用肥皂洗手呢,我们的小手在接触这些东西的时候会沾染很多的细菌,这些细菌更是我们用肉眼看不到的,所以我们每天在活动前后、如厕前后和饭前等等都要认真的用肥皂洗手,这样病菌才不会留在我们的小手上,我们吃饭的时候才不会吃到肚子里,我们才会更健康的。”孩子们听了我的讲解纷纷点头表示,以后一定要认真洗手,因为我们的小手很能干所以会变脏。

  到现在为止,我们班幼儿的洗手这一环我们老师可省心了,每次活动后或进餐前幼儿都自主的去认真的洗手,有几个调皮的孩子想偷懒都不行,因为,现在我们班的崔敏敏小朋友成了洗手监督员了,谁要是不认真洗手,他肯定跑过去给他讲道理,监督他洗干净手为止,活像一个小老师。我看着心理充满了欣慰,这就是我们教育的目的,让孩子们真实的、自愿的受教,我们也同样会受教哦!

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