虽说我们一直都在培养孩子的独立自主能力，但其实，若是孩子不愿意去做，就算会了也没有什么意义，所以，我们决定，要培养孩子们热爱劳动的习惯！为了培养中班幼儿热爱劳动的良好习惯，每天早晨幼儿入园后或下午离园前，我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿，帮老师把小椅子轻轻摞起来，以便老师打扫卫生。久而久之，许多孩子都以帮老师搬放椅子为荣，甚至有的孩子为了能帮老师搬椅子，要求早入园、晚离园。班内出现了幼儿争先恐后帮老师搬椅子的现象。可最近几天，我发现多数孩子不愿搬椅子了，我很纳闷。一天，我问几个正不情愿地搬着椅子的幼儿：“我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子，以前都抢着帮老师搬椅子，可现在怎么都不愿搬了呢？”“老师……”刘建树欲言又止。“为什么？大胆告诉老师！”在我的鼓励下，王子轩说话了：“老师，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戏，杨榟硕不听话，您不是罚他到教室搬椅子了吗？”我愣了一下。
那是几天前的一个下午，孩子们在户外滑滑梯时，调皮的硕硕趴在地上做鬼脸，自己不钻，还影响了后面的小朋友。我一气之下，说：“硕硕，你不愿做游戏，到教室里搬椅子去！”硕硕不情愿地从地上爬起来，慢腾腾地走进了教室……
没想到，我的这一举动让孩子们感到帮老师搬椅子是不光彩的事。为了挽回影响，当着全班小朋友的面，我向硕硕道了歉，并肯定了热爱劳动的孩子都是好孩子。此后，孩子们又争着搬椅子了。