照亮心灵的一缕阳光随笔

2019-02-08随笔

  昨天,班里进行了一次默写。批改完后,贝尔老师准备今天在课堂上将成绩单发给孩子们。

  当贝尔老师走进教室时,孩子们个个都端端正正地坐着,脸上有不安,有焦急。

  開始发成绩单了,一个个孩子的名字,从贝尔老师的嘴里说了出来。

  发完以后,贝尔老师对孩子们说:“请大家为得到‘优秀’的同学们鼓掌。”掌声热烈而持久,那些拿到“优秀”的孩子们,个个脸上都洋溢着满足的笑容。掌声停下来后,贝尔老师拿起粉笔准备上课。

  “老师。”一个细细柔柔的声音在耳边响起。贝尔老师转身一看,是班上的一个瘦弱的小男孩。“有事吗?”贝尔老师放下了粉笔,“找老师什么事?”“老师,我有话要说。”小男孩怯怯地说。“好啊,你说,老师听着。”贝尔老师微笑着对孩子说。

  小男孩举起默写成绩单,一本正经地对贝尔老师说:“老师,我觉得你漏掉了给我的掌声。你看,我前一阵生病没来上课,却得到了‘良好’的成绩,我也该得到掌声。”小男孩的话说完,贝尔老师愕然了:是啊,这个孩子因为生病请了好久的假,这次虽然没拿到“优秀”,但是拿到“良好”也很不错了啊!我难道不该给这个孩子一点掌声吗?不该对孩子取得“良好”表示鼓励吗?想到这里,贝尔老师摸了摸小男孩的头,微笑着对他说:“你说得对,老师漏掉给你的掌声了。”然后,贝尔老师对其他孩子们说道:“让我们把掌声送给他,好吗?”

  此时,教室里又响起了热烈的掌声。小男孩的脸上一片灿烂。

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