故乡之念-散文欣赏
故乡这个词，对我来说，永远都是那么亲切，那么美好。故乡文，故乡诗，在我那淡淡的文字里抒写着对故乡的爱，对故乡的念。因为在故乡的山水之间，有我无忧无虑的童年；有我患得患失的少年；还有那深深浅浅的青年。
坐在电脑前，凝视着墙上的挂历，还有6天，2012年就要默默地离开了。我不知道自己为什么心情会如此沉重，会在年终岁尾，想起那个山清水秀的故乡；想起那些学生时代懵懂的世界；想起曾经在一起朝夕相处的老师和同学。在键盘下敲打往事，温暖和抚慰自己对故乡之念，念之故乡的心事。
一年365天，忙忙碌碌的人们，以温暖迎来了春天；以火热走进了夏季；以纯美向往着秋恋，以坚强面对着冬寒。年复一年，日复一日，就这样在这四季轮回中，苍老了岁月，也苍老了容颜。
想起自己从老家到城里都已经快几十年了。城市的变化日新月异，也有了开发的新城区。但对城市的生活，依然不是那么强烈，心却向着远去的故乡而眺望。
在故乡，夏天是我最钟爱的季节。树绿花鲜，彩蝶飞舞，鸟儿鸣叫，而这些虽然也是自己的喜欢，但玩水则是自己童年最快乐的事儿。我家门前有条小溪，成为了我的乐园，现在回想起这条小溪沉淀了我童年许多的梦。
在小溪里，我“肆无忌惮，”尽善尽美地玩耍，也不担心自己的安全，最深的水也没过小腿，仿佛这条小溪天生就是为我存在的。倘若没有了它，我的童年就乏味多了，所以我一向是感激它的，甚至是我向朋友炫耀的骄傲，朋友听了也羡慕我有一个快乐的童年。
每到夏季，吃过午饭我便迫不及待地收拾好自己的行囊：一双拖鞋、一条短裙、一件上衣、外加一个自制的小渔网，集合着伙伴们一起蹦蹦跳跳地向溪水奔跑而去，兴奋使我们忘记了周围的一切……什么打水仗、捉小鱼、玩沙滩、垒小房等游戏应有尽有。有时候玩到日落西山，有时候玩到大人追喊……
时间的流逝并没有将我的心催老，而小溪却随我的童年而去了！现在看到邻居的孩子在水盆里玩水，溅起的水花好像淋湿了我的心，然起了热情。我终于明白为什么孩子们都钟情于水，因为水就像他们的心一样透明。
前两天，同学聚会，大家在一起回首往事，回忆学生时代的生活，每个人的脸上都洋溢着久违的笑容。那个说，我想回老家盖一栋房，并有自己的一块儿田，种些绿色蔬菜多好；那个说，我想包一块儿山，开发一片果园；我说，我还是想回故乡当教员，教孩子们唱歌跳舞。大家齐说，你怎么三句话不离本行啊！这时。不知随把话题一转，问我，“你们一班为什么优秀生那么多，你们班主任肯定“走后门了！”（父亲当时是中学的校长）。我说，当时，我也不知道自己去哪个班，只知道，一班的班主任是全校最好的。因为刚刚送走一个优秀毕业班。而我的班主任或许工作经验丰富，或许对新入学的学生了如指掌，所以在挑选学生的时候，按着特长生选了一些。我呢，属于那种擅长文艺类。班主任把擅长跑的、跳的、唱的、画的都刻在一班的名单里。这样一班在全校里也被融为“德智体美劳”全面发展。的确如此，一班不仅老师优秀，学生也很强硬。学习成绩在年租名列前茅，历届的春秋两届运动会也会成为佼佼者。荣誉是集体共同的结晶，而“团结向上，拼搏进取”则是班级的凝聚力。
我记得，那时学校的每个班都有学农基地和养殖小组。我班养了几十只小白兔，成了我的最爱。白融融身体，红红的眼睛，特别好看。每到放学后，我和几个养殖小组的伙伴，急匆匆往那儿赶，采兔菜，打扫兔笼，和小兔说说话。一开始，大家都不知道如何饲养兔子。后来我买了几本养兔的小册子，领着大家学习，逐渐掌握了一些养兔的技巧和方法。兔子喜欢阴凉的地方，吃干净鲜嫩的青草胡萝卜菜叶，但是新买的蔬菜一定要清洗干净，因为有的上面会残留农药，清洗完成后要在阴凉的地方晾晒干水份以后再喂食。水份大的水果如西瓜，尽量少喂。一般早上一次晚上一次。分量不要太多，要是喂食干性的饲料要注意喂食干净的水，不要喂它不干净的水喝否则极易导致它拉肚子死掉。通常兔子需要大面积的活动范围，要是养在笼子里每天应该放出来活动2个小时。笼子里应该放一些干草干毛巾什么的供它窝身。也需要喂一些干硬的食物让它磨牙比如玉米麦片等。注意这些一般小兔子就能快速长大了。
有一次，一位值班同学没按要求喂养兔子，有的兔子体质差，吃了不干净的青菜后，造成中毒身亡。心疼的我好几夜都没有睡好觉，狠狠地把那个同学批评了一顿。后来，我改变了饲养计划，写好喂养记录和交接班纪实，并要有饲养员要有责任心，当班不许离岗等。经过检查督促，我班的饲养工作初见成效，小白兔也每天健康快乐地成长。同学们也在饲养工作中，学会了珍惜，懂得了认真，掌握了饲养小动物的一技之长。
故乡有我取之不尽用之不竭的源泉，而中学时代的生活也会随着岁月的流逝感染和感动着我。
我知道，班主任对我们每一个同学都要求很严，严格的组织纪律性，严密的规章制度。不迟到早退，成了班里同学们的“座右铭”。而作为班长的我，对每一个人同学了解的也不是那么多，只知道以身作则。或许碍于面子，班主任很少批评我，只是提醒我怎么做才能做好本职工作。
至今有一件事儿，让我心里很不安，就是班主任会在我们毕业后的多年一次的`聚会上主动向我的一个同学道歉。说声“对不起！”眼窝浅的我，被老师的真诚而感动，被师生之间情意再次燃起而庆幸。泪水也夺眶而出。
记忆的思绪又回到了那个难忘炎热的夏季。
一天下午，从未迟到的他，不知为什么竟迟到了。上课铃声响起，教室里鸦雀无声。夏日的风透过窗户刮进来，带来丝丝的清爽。我也履行着班长的职责在仔细点着名。当点到他的名字，没人回应，或许没有听见，我又大声喊一遍。还是没人回复。这时心里未免有些恐慌。老师走进教室，站在讲台前问我有缺席的吗？我迟疑了一下，小声地说，有！老师提高了嗓门问：是谁？请假没？回答：没有！话音刚落，听到了敲门声。心想，肯定是他。这位同学进来后，站在那儿，低着头，纹丝不动，静等老师的“发配”。这时老师也不等这位同学解释。大声地说，不！确切地说是吼：请你到教室外面站着反省。此时教室里的气氛毅然紧张，我们连大气都不敢喘。接下来，老师的态度缓和了一些，又向我们提出了一些要求，讲了一些条款。我听着记着，心里却惦记着门外的同学。炎热的天在外面晒着，可想他的感受。就这样，这位同学很委屈地站了好长时间，泪水和汗水交织在一起。当时我真的不敢向老师求情，只能是默默地等待！我知道这位同学在老师心目中的地位，也是对他严格要求，甚至可以说老师太爱他的学生了！可我想：怎么也得把情况调查清楚再批评受罚也不迟！
这件事儿就这样不了了之，谁也不想再去提起。可就这样一次的师生对视的场面，在我的同学心里结下了很深的印记，也可以夸张地说是伤害。从那以后，他再也没有迟到，学习各项活动依然榜首。但性格却显得沉默寡言。经年以后，一次同学聚会，我说，那次你究竟为什么迟到啊？他说，因为做家务，有些疲惫，小憩一会儿，没想到睡过站了。其实，我想说，这么多年，老师也再找你，就想当面向你说声“对不起！”可话到嘴边又咽了下去，怕破坏此时的氛围，搅了兴致。我还想说，亲爱的同学，老师他很痛苦，因为一次失误的工作方法和冷漠的态度，让他受到了心灵的谴责，每次见到我，都让我帮找到你。要当面致歉。可岁月不给他机会，时间不给他机会。多少次擦肩而过，多少次梦回牵转。
那次，在参加校庆会上，我的班主任当着大家的面检讨当年工作方法粗暴简单，伤害了同学的自尊心，请求谅解。并诚恳地说：“对不起”！我说：都过去这么多年了您不要总放在心上。我的这位同学也说；您也是对我好！四目相对，师生相拥在一起，热泪满盈。心里的那道防线终于被真诚、大度、理解所击破！
故乡的山水，滋养了我的肌肤，故乡的风情，浸染了我的生活以及生活中同学、老师、亲人的笑靥。
故乡之念，有时觉得它是一个伤口，故乡之念，有时候觉得它是一块儿蜜糖。也许，在这个不算繁华的小城里活得不太轻松，一颗洁净的心与世俗格格不入，或被生活的阴霾所笼罩。
故乡，那是一片净土，故乡，那是一片乐园。在那里一颗心暂且忘了喧嚣，回归到宁静与淡泊。在我的心里，故乡和陶渊明的世外桃园差不多，或许也会找到“采菊东篱下，悠悠见南山”的佳境。
想到曾经的校园，想到校园里那颗老树，还有老屋前那颗白杨和白杨树下的秋千。不知为什么，心里总是有很多不舍。在我的诗歌集里，《秋童画》、《梦中的秋千》、《走的越久，故乡越亲》、《植树情结》、《门前一条小溪》、《月光下的小屋》等诗歌，是我对远去故乡的倾诉和怀念。
故乡，时而把我放飞如一只风筝，它用一丝心的绳线牵引着我的另一种回归；故乡，使时而把我放飞成一只人鸟，让我在异乡的土地上栖息飞翔。
故乡，把我的这一颗心温暖着，岁月的寒冷常常让我想到它的支撑。面对故乡，我在他乡，永远是一个游子。一个游子的‘游’字，让我的寂寞如一枚叶子，向着一阵寒冬细语另一个思念的春天飘然。
或许，一个人是岁月的过客，相对来说，人是岁月长河的一朵浪花而已。
故乡之念，念之故乡。到故乡寻觅一种人生的浓郁之味是我今生的眷恋。
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