让孩子们远离网络陷阱散文
近年来，不少未成年人常常沉湎于网吧，不是软件聊天，就是玩电子游戏。瞧着那些玩得忘乎所以的孩子们，我不禁想大叫一声：救救孩子们吧！
公正地说，网络本身并不坏，它的初衷是想为我们撑起一片电子高科技快速引领时尚生活、工作、学习的蔚蓝天空。问题在于事物都有其正反两面的作用。因为孩子们年幼无知，缺乏对电脑和网络的正确认识，又得不到老师和家长的正确指导，因此，不少孩子便被网络世界的某些不正常的“新鲜事物”所引，从而整天沉湎于其中，导致学习成绩直线下降……
毋庸讳言，网络中的电子游戏和软件聊天，不仅使一些学生学习成绩下降，而且已经严重地侵蚀着越来越多的青少年的身心健康。专家称，电脑游戏既阻碍了少年儿童大脑的正常发育，又影响了他们的智力开发，还极有可能使他们身体的各种机能发生病变，严重者还可能导致死亡……更为严重的是，孩子整天“泡吧”，也使越来越多的家庭陷于困境。
面对三天两头逃学钻进街头的小网吧里大过“网瘾”、最终被他“揪”回家的儿子，一位朋友满脸无奈。他说：我这个家没指望了，就当没生这个儿子！更让笔者吃惊的是，这位曾经精明强干的父亲失望之余，扔下自己经营的店铺，一头扎进了麻将堆里。
这确实是一个令人深思的问题。一个孩子沉迷于网吧，却毁了一个家庭。这种现象并非个别而是相当普遍的。从众多报刊媒体经常披露的类似新闻，则可见一端。这个问题就像瘟疫一样，给好多家庭带来了恐慌。
更有花季少年因频频上网被老师和家长辱骂、殴打而走上不归路的`悲剧，给家庭、学校、社会留下了难以言说的隐痛，从而暴露出社会对“网络与青少年”这个问题的力不从心。
据了解，造成大量学生陷入“网络陷阱”的主要原因有三个方面：一是老师与家长长期对孩子管束太紧，导致孩子的逆反心理。因为网络里没有老师、父母、作业、分数，没有压力。二是不少教师沿袭满堂灌、填鸭式、死记硬背以及题海战术的教学方法，使学习变得枯燥无味，因此学生对五花八门的网络世界产生了浓厚的兴趣。三是部分学生禁不住那些“坏孩子”的引诱，一开始是好奇，渐渐地陷入而不能自拔。
我们应该意识到，关系到学生个人命运的各种考试（譬如中考、高考以及各种模拟考试等等），不可避免地会给学生带来沉重的压力，而“网络世界”又会很巧妙地扮演一个“避风港”、“心灵港湾”的角色，让无知少年去放松、消遣。笔者认为，我们应该正视“网络陷阱”现象，热切关注广大青少年学生，不遗余力地给他们提供良好的生活环境和学习环境。
首先，作为父母，应该与孩子建立良好的平等互助关系。无论是在生活中还是学习中，都要为孩子创设平等的环境，让他们心理上没有负担，确保他们能够全身心地投入正常学习与生活。增强了“免疫力”，“网络陷阱”自然也就丧失了诱惑。
其次，作为老师，应该努力提高自身修养，要平等对待学生，不能歧视学习差的学生，更不能辱骂、殴打学生，让他们产生厌学、逃学的念头，以至发展到去虚拟网络世界中寻找满足、寄托与刺激。要切实重视学生的个体创造能力，想方设法在课堂和课外活动中激发他们的兴趣与创造欲，培养他们的自信心与创造力，让他们在自尊、自爱、自重中逐步完善自己，成为社会有用之才。
另外，国家相关部门应该积极采取高科技手段，对网吧实行全程实时监控，全力杜绝网吧对青少年的“毒害”。
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