回声课文练习题设计

2018-07-15试题

  通过《回声》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词,今天语文网小编还给大家准备了一些同步练习题,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

  一、看拼音,写词语。

  hé àn bō wén qiáo dòng dào yǐng yóu lái yóu qù zhōu wéi

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、写出带有下面部首的字并组成词语。

  三、比一比,组词语。

  纹( ) 到( ) 园( )

  蚊( ) 倒( ) 圆( )

  四、给句子加上标点符号。

  1.小鸟的叫声真好听

  2.你看这样画对不对

  3.火车就要开了 赶快上车吧

  4.你会做什么事呢

  五、照样子写一写。

  六、读一读,认一认,记一记。

  呱呱叫 圆圈 波纹 碰到 返回

  七、日积月累。

  yòu ér xué zhī zhuàng ér xíng zhī

  幼 而 学 之, 壮 而 行 之。——《孟子梁惠王下》

  格言大意:从小学习某种专业知识,长大了运用它。这句话强调学用结合,学是前提,用是目的。少年时期努力学习,掌握本领,才能在青壮年时期有所作为。

  以上就是小编分享的回声练习设计的全部内容,祝大家学习进步!

上一篇:李时珍课文练习题设计下一篇:课文《巨人和孩子》同步练习题